Семинар
Стамбул
8 - 9 Jul 2022
Английский

Seminar: Current protocols of periosurgery and implantology. Master class of Professor Robert Carvalho da Silva

Robert Carvalho da Silva
Детали курса
Лекторы
Место проведения

Программа


During the master class, you will learn the most relevant topics in the ImplantePerio concept, which has been popular in South America for 20 years.


The training is created to help the practitioner in treatment planning in the most optimal way – through logical decision-making algorithms. You will also see presentations of clinical cases with records of real operations, with which the professor will clearly illustrate the author's evidence-based clinical recommendations. Hands-on sessions will help to develop manual skills of working with biomaterials.


Program:


Day 1


– Single and multiple recessions – what to do? Exposed root closure, procedures for absolute tissue tightness.

– Soft tissue augmentation and restoration technique

– Gingival smile correction methods

– Hands-on. Decision-making algorithm and connective tissue harvesting

– Discussion with course participants – case studies.


Day 2


– Working with a socket after tooth extraction in an aesthetic area: one-stage implant placement or socket preservation?

– Corticotomy - the right solution for the preparatory stage of orthodontic treatment

– Hands-on. 3D-alveolar ridge augmentation: limits and predictability of methods. Closing recessions at full surgical protocol

– Discussion of the material and photo session with the professor.


Лекторы 1

Пародонтолог и имплантолог в частной практике в Бразилиа и Сан-Паулу (Бразилия), чья клиническая деятельность посвящена исключительно пародонтальной пластической и реконструктивной хирургии, ведению мягких тканей вокруг зубов и имплантатов и аугментации альвеолярной кости для эстетической и функциональной подготовки имплантационного ложа.

 

Первый лауреат премии Bud Tarson, учреждённой Американской академией пародонтологии (AAP, 2005) — одной из самых престижных наград AAP за выдающиеся клинические исследования в пародонтологии. Соавтор победы в конкурсе эстетических клинических случаев «Growth Against Recession» (2011). Автор и соавтор многочисленных рецензируемых статей и глав книг с акцентом на ведение тканей пародонта вокруг зубов и имплантатов. Соавтор книг Reconstrução Tecidual Estética (2009, изданной на португальском, испанском и итальянском языках) и PerioImplantodontia Estética (2016, изданной на португальском, английском и испанском языках) — обе признаны ключевыми справочниками по эстетической периопластической хирургии в португалоязычном мире.

 

Профессор ImplantePerio Institute — исследовательского и продвинутого последипломного учебного центра в Сан-Паулу. Степень DDS — Федеральный университет Уберландии (1994); аттестация по пародонтологии — Бразильская стоматологическая ассоциация, Бразилиа (1997); MSc — Стоматологическая школа Пирасикабы, Университет Кампинаса (2002); PhD — Стоматологическая школа Пирасикабы, Университет Кампинаса (2004).

 

Место проведения

Silahtarağa Cd. No:87,34077

Организатор

OHI-S

4.72 (25706 оценок)

OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!

 

Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.

 

Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.

 

Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.

 

OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.