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Ortodoncia Pediatrica

4.84
6 оценок
Marco Rosa
Tommaso Castroflorio
Francesco Garino
Padhraig Fleming
John K. Kaku
Claudia Restrepo
Дмитрий Савинов
Hugo De Clerck
Lorenz Moser
Детали курса
Уроки курса
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Что включено:
9 уроков (14ч 56мин)
Испанский

Описание

-

Урок 1.Uso de expansor palatal anclado en dientes deciduos en denticion mixta: indicaciones, consejos y trucos

– Expansor Palatal Rápido (RPE): justificación, indicaciones, contraindicaciones, características y efectividad del uso en dentición mixta

– Efectos sobre dientes permanentes intactos

– Aparatos HAAS, HYRAX y TADS

– Anclaje del aparato: en dientes deciduos difíciles y con ausencia de dientes deciduos

– Protocolos de corrección: Mordida cruzada, mordida de tijera, sobrepoblación, asimetría de la mandíbula

– Tiempo ideal para procedimientos clínicos

– Sobrecorrección.

Урок 2.El uso de aparato funcional fijo y desmontable en ninos

– Twin block: teoría del diseño, alternativas, ventajas

– Comparación de aparatos funcionales fijos y desmontables

– Modificación del diseño del aparato basado en condición clínica

– Toma de decisiones predecible

– Twin block "Temprano" y "Estándar"

– Tiempo de tratamiento y casos clínicos:


- Clase II

- Mordida cruzada

- Mordida abierta lateral

- Protrusión de anteriores superiores

- Protrusión de anteriores inferiores

- Anteriores superiores retroclinados


– Transición de aplicaciones fijas.

Урок 3.Intervencion temprana para posibilitar la Ortodoncia No Extractiva con alineador

– Desafíos en la profesión ortodóntica

– Características del tratamiento en dentición primaria y mixta

– Ventajas del tratamiento en dentición mixta

– La primera consulta del nuevo paciente.


- Importancia

- Reglas

- Escaneo 3D.


– Peculiaridades del uso del escaneo 3D en niños

– Creación un plan de tratamiento con Clincheck 3D control

– Distalización molar o avance mandibular

– Alternativa de cierre de espacio para incisivos faltantes

– Comparación de Fase I: abordaje Tradicional y Invisalign first

– Casos clínicos.


- Clase II

- Clase III

- Pseudo Clase III.

Урок 4.Tratamiento del bruxismo en ninos desde el punto de vista de la neurologia y patologia de la ATM

– Por qué el bruxismo nocturno no es un trastorno, sino un síntoma de comportamiento o actividad de un cambio central en los niveles de catecolaminas;

– Etiología del bruxismo nocturno en niños;

– Signos y síntomas clínicos del bruxismo nocturno en niños;

– Diagnóstico sistemático de un paciente pequeño para identificar bruxismo nocturno;

– Parásitos y problemas oclusivos: abandono de paradigmas establecidos;

– Posibles consecuencias del bruxismo nocturno en los niños;

– Mejores tratamientos basados en evidencia para el bruxismo nocturno en niños.

Урок 6.Tratamiento con alineadores en denticion temprana: manejo de las tres dimensiones

– Recomendaciones sobre el tiempo de tratamiento con alineadores en niños y adolescentes;

– Cómo tratar la dimensión vertical, transversal y sagital en la dentición temprana;

– Tips técnicos y clínicos;

– Tecnologías digitales para el tratamiento con alineadores;

– Evidencia actual de la necesidad de integrar tecnologías digitales en la terapia con alineadores;

– Ejemplos clínicos con los asistentes de los escenarios más frecuentes en la dentición temprana;

– Análisis de casos clínicos frecuentes.

Урок 7.Modificacion del crecimiento con ortopedia de clase II y clase III

– Comparación del uso de máscara facial versus ortopedia con anclaje esquelético: tiempo e indicaciones;

– Dispositivo fijo y protocolo de retención a largo plazo después del tratamiento ortopédico;

– Rotación del maxilar inferior y superior con máscara facial y con dispositivo ortopédico de clase III con soporte óseo;

– Resultados del tratamiento ortopédico de clase III en pacientes con y sin paladar hendido: alteraciones esqueléticas, dentoalveolares y de tejidos blandos;

– Instalación y retiro de miniplacas: protocolo quirúrgico;

– Seguimiento postquirúrgico: instrucciones para pacientes;

– Instrucciones para pacientes, ortodoncistas y cirujanos para mejorar la eficiencia de la fijación de las miniplacas;

– Cambios en el crecimiento y compensación dentoalveolar utilizando el aparato de Herbst: Se mueve el mentón hacia adelante?

– Avance mandibular con anclaje esquelético: solución para reducir la proclinación de los incisivos inferiores.

Урок 8.Uso de alineadores en pacientes en crecimiento con maxilar superior estrecho

– Posibilidades del uso de alineadores en pacientes en crecimiento con maxilar superior estrecho;

– Desarrollo de un plan de tratamiento virtual individual para pacientes en crecimiento;

– Factores clave que proporcionan excelentes resultados clínicos;

– Limitaciones de la terapia con alineadores en pacientes en crecimiento con maxilar superior estrecho;

– Una visita guiada desde la investigación básica hasta las aplicaciones clínicas.

Урок 9.Metodos de extraccion seriada. Tratamiento temprano

– Beneficios de los tratamientos de extracciones seriadas;

– Principios básicos del protocolo de extracciones seriadas;

– Qué pacientes son adecuados para la extracción seriada;

– Protocolo clásico de extracción seriada para casos clínicos específicos;

– Qué tipo de maloclusión puede beneficiarse con un tratamiento de ortodoncia temprano y muy temprano con dispositivos;

– Los mecanismos más adecuados para el tratamiento temprano de ortodoncia con dispositivos;

– Evaluación de resultados inmediatos y a largo plazo de extracciones seriadas, extracciones tardías y tratamientos tempranos sin extracciones.

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Лекторы 9

Создатель аппарата Марко Роса. Бывший президент и активный член Европейского Общества Эдварда Энгля. Член Европейского Совета Ортодонтов и Итальянского Совета Ортодонтии. Приглашенный профессор в Университете Инсубрия, Италия. Научные интересы: раннее ортодонтическое лечение, закрытие промежутков при адентии латеральных резцов.
 

Получил степень доктора стоматологических наук в Туринском университете, Италия.

В 2007 получил докторскую степень в области морфологии человека в Миланском университете, Италия. 

В 2009 году окончил аспирантуру по орофациальной боли в Университете Нью-Джерси, США.

С 2014 года - профессор кафедры ортодонтии Туринского университета.

С 2019 года учебно-клинический координатор специализированной школы ортодонтии университета Турина.

Автор или соавтор более 100 публикаций в рецензируемых журналах, национальных стоматологических журналах и глав книг.

Рецензент стоматологических журналов в области ортодонтии и стоматологии.

Член редакционной коллегии журнала Aligner Orthodontics под редакцией Квинтэссенции.

Был лауреатом премии Align Research Award в 2014, 2016, 2017, 2018, 2019 гг. 

Один из основателей и член правления Европейского общества элайнеров.

Частная практика в Турине, Италия.

 
Ведущий специалист по элайнер-терапии в Италии. Опыт работы с элайнерами более 22 лет. Спикер Invisalign с 2008 г. Член Европейского Совета Ортодонтов, Итальянского Общества Ортодонтии, Американской Ассоциации Ортодонтии, Европейского Общества Лингвальной Ортодонтии, Всемирной Федерации Ортодонтии, Европейского консультативного совета Align technology. Член-основатель Итальянской Академии Ортодонтии (AIDOR). Автор более 80 статей по ортодонтии.
 

Профессор, консультант и руководитель аспирантуры по ортодонтии в Институте стоматологии Лондонского Университета королевы Марии.

Соавтор 3-х успешных учебников по ортодонтии.

 

Организатор

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4.71 (22251 оценок)

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