Детали курса

Уроки курса

Лекторы

Детали

6 уроков (6ч 27мин)

Русский

Урок 1.Герметизация фиссур зубов у детей и подростков. Современный протокол

– Диагностика:

- Как правильно провести диагностику состояния фиссур?

- Как оценить ее анатомию и минеральную зрелость?

– Этапы проведения процедуры герметизации:

- Как сделать так, чтобы эффективность герметизации была высокой?

- Как избежать ошибок на этапах проведения данной процедуры?

– Подробная последовательность протокола:

- Способы изоляции;

- Способы очистки фиссур;

- Выбор методики (инвазивная/неинвазивная);

- Подготовка фиссур;

- Выбор материала для запечатывания фиссур (сравнительный анализ свойств современных материалов).

– Динамическое наблюдение, отсроченные результаты.

Урок 2.Недетские реставрации детского стоматолога

– Базовые инструменты для моделирования (кисти, гладилки).

– Разбор вариаций анатомии зубов.

– Как научиться видеть анатомию постоянных зубов.

– Работающие лайфхаки во время работы (фотопротокол, тренировки).

– По следам оставшихся ориентиров: использование анатомии жевательных зубов себе во благо.

– Наиболее частые ошибки при моделировании жевательных зубов.

Урок 3.Местная анестезия в педиатрической практике или надежды и разочарования детской стоматологии XXI века

– Background проблемы местного обезболивания в стоматологии у детей до 4 лет.

– Фармакологический «джекпот» детских стоматологов на рынке местных анестетиков.

– «Золотой стандарт» местных анестетиков и опасности медицинского «монотеизма».

– Доказательная медицина – тупиковая ветвь педиатрической практики.

– Местные анестетики у детей до 4 лет «off label»: казнить нельзя помиловать?

Урок 4.Стоматологический приём сложных детей

– Администраторы. Командные подходы в адаптации. Раннее выявление психоэмоционального статуса ребенка.

– Атмосфера. Как метод быстрого, непроизвольного расслабления ребенка.

– Ароматерапия, воздействие на поведение ребенка с помощью эфирных масел.

– Анкетирование. Составление психологического портрета ребенка, семьи.

– Подготовка кабинета к приему сложных и особенных детей.

– Методы адаптации в стоматологическом кабинете:

- Двустороняя коммуникация;

- Сказкотерапия;

- Самовнушение;

- Визуализация «злого» в «доброе»;

- Эриксоновский гипноз;

- Междисциплинарные командные подходы при работе с пациентами с тяжелым психоэмоциональным состоянием.

Урок 5.Лечение зубов у детей в условиях общего обезболивания. Современное представление и алгоритм работы детского врача-стоматолога

– Виды общего обезболивания.

– Команда специалистов.

– Лечение под наркозом в амбулаторных условиях: показания и противопоказания.

– Подготовка родителей и ребёнка к лечению зубов в условиях общего обезболивания.

– Последовательность и обоснование этапов при лечении зубов под наркозом.

– Профилактика ошибок и осложнений при лечении зубов под наркозом.

Урок 6.Как распознать мышечную дисфункцию на приеме детского стоматолога

– Признаки и причины дисфункции.

– Укороченная уздечка языка, причина мышечной дисфункции и нарушения прикуса.

– Как распознать укороченную уздечку?

– Виды положения языка и влияние их на прикус и общее здоровье.

– Важность комплексного подхода (стоматолог, логопед, лор, остеопат).

– Ротовое дыхание и его последствия.

– Инфантильный тип глотания и его последствия.

– Качество речи: влияние особенностей произношения и вредных функциональных привычек на различные виды прикуса.

– Методы и пути устранения мышечной дисфункции.

– Качественное выполнение гимнастики: причины неудач. Триггерные точки, миофасциальные фиксации, реактивные мышечные паттерны и т.д.

– Применение трейнеров при выработке правильного глотания и дыхания.

– Причины отказа от трейнеров и как с этим бороться.

Курс включает в себя уроки:

Урок 1

Герметизация фиссур зубов у детей и подростков. Современный протокол

Ирина Кобиясова

Урок 2

Недетские реставрации детского стоматолога

Яна Фейдман

Урок 3

Местная анестезия в педиатрической практике или надежды и разочарования детской стоматологии XXI века

Ольга Гуленко

Урок 4

Стоматологический приём сложных детей

Наталья Адаева

Показать еще (2)

Лекторы 6

Pediatric dentist and psychologist specializing in treatment of children with behavioral challenges, dental anxiety, and autism spectrum disorders. Chief Doctor and founder of Magickids (formerly UMGkids) Children's Dental Center, Novosibirsk, Russia. Certified pediatric psychologist and fairy tale therapist.

Over 17 years of clinical experience treating children from infancy through adolescence since 2009. Pioneer in developing evidence-based psychological adaptation protocols for "difficult" children and children with special needs including autism, Down syndrome, cerebral palsy, and severe dental phobias. Successfully treats children referred by colleagues across Russia who were unable to receive voluntary dental care elsewhere. Specialist in aesthetic restoration of primary teeth using composite materials, zirconia crowns, metal crowns, and strip crowns for severely damaged deciduous dentition.

International lecturer presenting at Russian and international pediatric dentistry congresses on psychological approaches for treating anxious children and patients with special needs. Lecturer at Institute of Healthcare. Twice winner of Annual Interclinical Conference at Dental-Service in category "Exceeding Expectations" for innovative approaches to patient care. Micerium Group Leader. Instructor teaching dentists throughout Russia on adaptation techniques and treatment protocols for children with ASD.

DDS. Certificate in Pediatric Dentistry. Additional education as certified psychologist and fairy tale therapist. Instructor since 2013. Author of patented methodology "Method of Adaptation of Children with Autism Spectrum Disorder to Dental Treatment" (Patent holder). Author of unique guidebook "Manual for Working with Children with Autism at Dental Appointments." Inventor of medical device "Smart Tooth Stamp" (Patent holder). Successfully applies non-standard psychological methods including Ericksonian hypnosis, self-suggestion, visualization techniques, and transformation of "scary" objects into "friendly" ones. Provides treatment under nitrous oxide sedation and general anesthesia when indicated. Active blogger sharing educational content for parents and dental professionals on Instagram.

Chief Physician of Picasso Dental Innovation Center, Krasnodar, Russia. Specialist in pediatric dentistry and oral surgery with a focus on local anesthesia techniques and evidence-based approaches to children's dental care.

Over 25 years of combined clinical and academic experience treating pediatric and adult patients. Provider certified in Basic Life Support (BLS) and Immediate Life Support (ILS) by the European Resuscitation Council and National Resuscitation Council, with expertise in sedation and anesthesia management.

Professor at the Department of Surgical Stomatology and Maxillofacial Surgery, Kuban State Medical University. Author of over 100 scientific publications, 7 patents on inventions, and 3 educational manuals focused on contemporary pediatric dentistry protocols.

DMD, PhD (Doctor of Medical Sciences), Associate Professor.

Детский стоматолог. Специалист в области эстетической реставрации. Лектор по реставрациям постоянных зубов у детей и взрослых.

Кандидат медицинских наук, ассистент кафедры детской стоматологии ПСПбГМУ им. Павлова.

Автор многочисленных статей по детской стоматологии, а так же четырёх научно-практических пособий для врачей-стоматологов.

Лектор семинаров по детской стоматологии.

Показать еще (1)

Организатор

OHI-S

4.72 (25003 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

В архиве.

Онлайн-конгресс по детской стоматологии