В архиве.
Энциклопедия орофациальных болей
Описание
Главная цель курса – дать стоматологам всех специальностей пошаговые протоколы ДИАГНОСТИКИ и ЛЕЧЕНИЯ различных видов орофациальной боли:
– Ноцицептивная боль
– Нейропатическая боль
– Дисфункциональная боль
– Одонтогенная боль.
Онлайн-энциклопедия орофациальной боли станет вашим «настольным руководством» по данной сложной теме.
Урок 1.Классификация оральных и лицевых болей
На сегодняшний день орофациальная боль является камнем преткновения у многих специалистов, занимающихся патологией челюстно-лицевой области.
В силу специфики своей работы, врачи-стоматологи вынуждены одними из первых столкнуться с ее проявлениями у пациентов, попадающих к ним на прием. Зачастую эта боль проявляется даже после объективно успешного стоматологического лечения. Для того, чтобы сохранить репутацию врача и клиники, нужно вовремя распознать орофациальную боль.
Самое важное - поставить дифференцированный диагноз и правильно выбрать план лечения, основываясь на научно-доказательных методах, которые будут описаны в этом курсе.
Вы научитесь различать нейрогенную и одонтогенную боль, проводить правильную диагностику, составлять планы лечения, а также сможете грамотно объяснить пациенту, что в действительности служит причиной его заболевания.
– Классификация боли:
- Ноцицептивная
- Воспалительная
- Нейропатическая
- Дисфункциональная.
– Происхождение боли
– Классификация орофациальных болей
– Дифференциальная диагностика боли: правила сбора анамнеза
– Характеристика соматической и нейропатической боли
– Психологические компоненты боли
– Планирование лечения орофациальных болей.
Урок 2.Орофациальная боль: наблюдать, слышать, анализировать
– Как наблюдение за пациентами и анализ вербальных и невербальных ответов на вопросы могут помочь в диагностике орофациальной боли
– Как альтернативный метод оценки, включающий скрининг и анкетирование по конкретным состояниям, а также использование дихотомической таблицы, может быть полезен в диагностике
– Как ассоциативный анализ боли может помочь в диагностике
– Как понять разницу между одонтогенной и неодонтогенной болью
– Концепция практических исследований.
Урок 3.Ведение пациентов со сложными типами орофациальной боли
– Физиология ноцицептивной системы тройничного нерва и основные механизмы боли
– Международная классификация орофациальной боли (ICOP)
– Факторы риска возникновения орофациальных болей
– Ведение пациентов со сложными типами орофациальной боли.
Урок 4.Трещины зубов как причина орофациальной боли
– Возникновение зубной и орофациальной боли как следствие трещины многокорневых зубов
– Диагностика и оценка трещин в многокорневых зубах
– Консервативные стратегии лечения симптоматических и бессимптомных трещин зубов
– Профилактические стратегии, связанные с трещинами в многокорневых зубах.
Урок 5.Персистирующая боль после завершенного стоматологического лечения
– Различия между ноцицептивной и невропатической болью
– Характеристики невропатической боли
– Дифференцированный диагноз невропатической боли
– Стратегии лечения, используемые для пациентов с невропатической болью.
Урок 6.Управление сложной взаимосвязью между бруксизмом и орофациальной болью
– Понимание определений и структуры бруксизма
– Обзор факторов риска и патофизиологии бруксизма
– Оценка проявления бруксизма в клинике и в лаборатории
– Лечение бруксизма в сравнении с орофациальной болью
– Выявление потенциальных подводных камней.
Урок 7.Нейропатические орофациальные боли. Фармакотерапия
– Природа нейропатических болей
– Отличия между нейропатическими и ноцицепными болями
– Терминология, используемая для описания невропатических орофациальных болей в соответствии с системой классификации ICOP
– Дифференциальная диагностика невропатических или лицевых боли в соответствии с классификацией ICOP
– Рациональные показания для фармакотерапевтических действий при различных проявлениях невропатической или лицевой боли.
Урок 8.Орофациальная боль как проявление эмоций
– Как мануально выявить общую эмоциональную напряженность в челюстно-лицевой области;
– Почему стресс в принципе влияет на мышечное напряжение;
– Влияние цивилизации на перерождение эмоций и их последствий;
– Почему эмоциональные стрессы чаще проявляются орофациальными болями;
– Как дифференцировать эмоциональные проявления болей в челюстно-лицевой области;
– Рекомендации по лечению;
– Клинические наблюдения.
Урок 9.Синдром жжения полости рта: диагностика и лечение
– Признаки и симптомы, связанные с синдромом жжения в полости рта
– Механизмы и теории, связанные с этиопатогенезом жжения в полости рта
– Стратегии лечения жжения в полости рта, основанные на фактических данных.
Урок 10.Лицевая боль, связанная с дисфункциями ВНЧС
– Терминология и диагностические критерии височно-нижнечелюстных расстройств
– Этиологические механизмы височно-нижнечелюстных расстройств
– Основные этапы обследования пациента и как их выполнять
– Как провести дифференциальную диагностику между мышечными и суставными проявлениями?
– Терапевтические методы лечения дисфункций ВНЧС, основанные на научно-доказательной базе.
Курс включает в себя уроки:
Нужна консультация специалиста по обучению?
Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение
Лекторы 6
Кандидат медицинских наук, ортодонт.
Ассистент кафедры Детской стоматологии и ортодонтии Российского Университета Дружбы Народов.
Член Всемирной Федерации ортодонтов, Европейской и Российской ассоциации ортодонтов.
Член Медицинской Ассоциации Профессиональных Остеопатов.
Член IFUNA (International Functional Association).
Член МАСМТ (Международная ассоциация организаций и специалистов по Миофункциональной Терапии в медицине и стоматологии).
Международный сертифицированный лектор Всемирной ассоциации Микроимплантации в ортодонтии.
Основной приоритет работы – междисциплинарный подход с учетом постуральных особенностей, лечение дисфункций ВНЧС, патологии стопы, взаимосвязи окклюзии и психосоматики.
Большой опыт проведения семинаров и докладов на международных конгрессах и конференциях: Германия, Франция, Великобритания, Италия, Испания, Польша, Таиланд, Китай, Южная Корея, Ливан, Индия, Австралия, Япония и др.
Авторские практические семинары: «Экспресс-методы диагностики патологии прикуса с учетом постуральных особенностей», «Ортодонтическое лечение пациентов с постуральными нарушениями».
The Lecturer of the International Association of Microimplantation in Orthodontics
Orthodontist, PhD, medical sciences, Assistant Professor of the Department of Pediatric Dentistry and Orthodontics of the Peoples` Friendship University of Russia.
1996. Graduated from the Moscow Medical Dental Institute named after I.A. Semashko.
1998. Moscow Medical Dental Institute, finished the clinical residency in orthodontics.
2013. Defended her thesis on `Normalization of the position of lateral teeth of the upper jaw of the patients with distal occlusion in the period of permanent occlusion` - Peoples` Friendship University of Russia.
3 patents have been received on the theme of the thesis.
The use of more than 20 various braces, microimplants since 2003, several types of lingual braces in practice since 2001.
Member of the World Federation of Orthodontists, European and Russian Orthodontic Societies.
Since 2009: The international certified lecturer of the International Association of Microimplantation in Orthodontics.
Wide experience of holding seminars and making reports within the frameworks of the international congresses and conferences: Germany, France, Great Britain, Poland, Thailand, China, South Korea, Lebanon, Jordan, India, Japan, etc.
Author`s practical seminars: `Express methods of diagnosis of the malocclusionc taking into account the postural features`, `Orthodontic treatment of patients with postural disorders`.
Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году.
Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах.
Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков.
Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира.
Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии.
Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии.
Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.
Доктор медицины, сертифицированный специалист по лечению лицевых болей.
В период 2005-2011 работал доцентом университета Иллинойса (Чикаго).
Сейчас является Профессором кафедры Диагностики в университете Луизианы.
Организатор

OHI-S
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.