/education-service/media/default/61355/5d4493a2.webp)
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с Premium.
One-phase VS two-phase Сlass 2 treatment
4.64
22 оценок
/education-service/media/default/23454/da4f7288.jpg)
Roland Männchen
/education-service/media/default/32374/27b77dd5.jpg)
Alexandre Bottrel
/education-service/media/default/23456/9824f174.jpg)
Ivan Arsic
/education-service/media/default/32409/fc91cdd7.jpg)
Sergio Sambataro
/education-service/media/default/23458/e2c6b7cf.jpg)
Nenad Nedeljkovic
/education-service/media/default/23459/0bbfd9b8.jpg)
Neda Stefanovic
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
ADA CERP
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с
...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц
Что включено в
Детали
7 уроков (11ч 28мин)
10.5 CE Credits

Английский
Доступ к записи на период Premium
Описание
The main idea of the course: study -> compare -> choose the best method of class 2 treatment, depending on the age of the patient.
Lecturers-experts will analyze in detail all possible treatment options for Class 2 in deciduous, mixed and permanent dentition:
– one-phase OR two-phase approach
– use of fixed and removable functional appliances
– treatment with and without teeth extraction
– use of growth in growing patients
– surgical treatment of non-growing patients.
You will have a desktop guide to evidence-based treatment of the most common orthodontic pathology in the world!
Урок 1.One-phase VS two-phase class 2 treatment
– Class 2 diagnosis and differential diagnosis
– Patient profile assessment
– Class 2 early treatment planning
– Envelope of discrepacies by W. Proffi
– Growth modification: indications
– Removable functional appliance selection
– Rules for working with removable functional appliances:
- TwinBlocks
- Bite Jumping appliance
- Myofunctional appliance
- Invisalign® mandibular advancement.
– Features of the use of long and short сlass II elastics
– Benefits of early Class 2 treatment
– Benefits of one-phase Class 2 treatment
– Comparison of the effectiveness of one-phase and two-phase Сlass 2 treatment.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 2.Treatment of Class 2 malocclusion by Herbst appliance
– Goals of orthodontic Class 2 treatment
– Characteristics of Class 2. Etiology
– Class 2 diagnostics
– Functionak appliances for Class 2 treatment
– How to choose the right time for the Сlass 2 treatment?
– Protocol for the class II treatment in patients after pubertal peak of growth
– Treatment possibilities of Class 2 malocclusion depending on age
– Parts, characteristics and modifications of the Herbst appliance
– Indications and contraindications, ideal patient for the Herbst appliance treatment
– Biomechanics of using the Herbst appliance
– Technical steps in the manufacture of the Herbst appliance
– Treatment effects in the application of the Herbst appliance
– Retention after treatment
– Case report.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 3.Аn early Сlass 2 treatment: is it worth it or not?
– Bioprogressive science principles
– Making decision process for the correction of Сlass 2
– The different devices used in the deciduous, mixed and permanent dentition
– Diagnosis of Сlass 2: skeletal maxillo-mandibular discrepancy vs dentoalveolar alteration. Comparative characteristics
– Evidence based Class 2 treatment: philosophy
– Using the Quad Helix
– Forecast the growth
– Forecast the outcome
– Orthopedic treatment VS orthodontic treatment
– Prevention of the worsening
– Manage the failures
– How to sell the treatment. Satisfy parent’s desire.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 4.Fixed functional appliances (flexible and hybrid) in Сlass 2 treatment
– Сlass 2 malocclusion. Etiology and classification
– Fixed Functional Appliances (FFA), main characteristics and classification
– Functional Appliances: work principles
– Flexible and Hybrid FFA
– Biomechanics of the FFFA or HFFA
– Classification of FFFA
– Classification of HFFA
– Ideal patient for the treatment with FFFA or HFFA, indications and cotraindications
– Functional appliances. Application features:
- Jasper Jumper
- Sabbagh Universal Spring (SUS)
- Twin Force Bite Corrector
- PowerScope
- Bite Fixer.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 5.Two steps Class 2 correction in growing patients
– Steps for a good diagnosis for Class 2 cases
– Class 2 differential diagnosis
– Selection a good phylosophy to treat Class 2 Patients
– Class 2 treatment protocols depending on the patient's growth phase
– Mandibular Response a key to success for Class 2 cases
– Class 2 Correction in growing patients with two steps plan
– Class 2 treatment protocol using the Thurow system. Design features, biomechanics, usage protocols
– Second step Class 2 Treatment in growing patients.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 6.Benefits of one phase Class 2 treatment
– Treatment timing
– Growth effect in Class 2 treatment
– Vertical сontrol and mandibular response
– Skeletal pattern: high and low. Differences in protocols for the Class 2 treatment
– Dental space deficiency analyzes
– Extraсtion choices for not growint Class 2 patients
– Tweed-Merrifield force system for Class 2 treatment
– Non extration phylosophy to treat not growing Class 2 patients
– Treatment of Class 2 patients with clear aligners theraphy
– Prevention of clockwise mandibular rotation.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Урок 7.Early Class 2 treatment. All pros and cons
– Melvin Mossa functional matrix theory
– Hypothesis: the "Soft tissue tunnel"
– Class 2 treatment planning
– The benefits of early Class 2 treatment
– Which patients with Class 2 need early treatment?
– Appliances for early Class 2 treatment
– What is the ideal time point to start Class 2 treatment?
– What are the consequences of late Class 2 treatment?
– Thinking strategy: choosing a clinical case with tooth extraction
– Roland Männchen cohort study: pros and cons of early Сlass 2 treatment.
Recommended for: Orthodontists, General dentists.
Курс включает в себя уроки:
/education-service/media/default/61356/16a178f5.webp)
1ч 46мин
Урок 1
One-phase VS two-phase class 2 treatment
Neda StefanovicПоказать программу урока
0:01
Introduction & Lecture Objectives
5:16
Class II Definition and Epidemiology
12:20
Angle Classification and Clinical Presentation
17:19
Sagittal Cephalometrics: SNA, SNB, ANB, A–B
24:16
Wits Appraisal and Occlusal Plane Analysis
/education-service/media/default/61357/ab8f1ea8.webp)
1ч 40мин
Урок 2
Treatment of Class 2 malocclusion by Herbst appliance
Nenad NedeljkovicПоказать программу урока
0:01
Introduction and Lecture Overview
5:13
Herbst Appliance and Class II Overview
12:54
Etiology and Clinical Features of Class II Malocclusion
19:00
Treatment Concepts: Growth Adaptation, Camouflage, Surgery
22:47
Functional Appliances: Classification and Fixed vs Removable
/education-service/media/default/61358/6e397fdb.webp)
1ч 26мин
Урок 3
Аn early Сlass 2 treatment: is it worth it or not?
Sergio SambataroПоказать программу урока
0:01
Introduction and Bioprogressive Principles
4:22
Timing and Growth Forecasting
12:12
Diagnosis: Components of Class II Malocclusion
18:06
Therapy Overview: Unlocking Class II Malocclusion
21:31
Managing Dental Crowding — Utility Arch (Alessia)
Показать еще (3)
Orthodontics
Treatment methods
General questions
Treatment depending on the timing
Marketing and Management
Marketing
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Вы выбрали форму обучения?
Разовая покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроков включено | – | 7 уроков этого курса | |
Срок доступа | без ограничений | 180 дней | |
Цена за урок | ... | 43 $ | |
Общая цена | ... в год | 304 $ за курс | |
Лекторы 6
Ортодонт, ведущий частную практику полного дня в Винтертуре (Швейцария, с 2001 года), с клиническим фокусом на комплексном ортодонтическом лечении подростков и взрослых, скелетной анкеровке, интеграции прозрачных элайнеров и протоколе CSO (Clear System Orthodontics) — методологии, сочетающей элайнерную терапию с цифровыми диагностическими инструментами для оптимизации результатов в отношении мягких тканей и скелета.
PhD, федеральный диплом по стоматологии и Swiss Board Certification по ортодонтии — Цюрихский университет. Основатель FOC (Frunz Orthodontic Continuum) — частной программы непрерывного ортодонтического образования, действующей в Швейцарии и Румынии. Рецензент нескольких международных научных журналов, включая AJO-DO-CC, JWFO, EJO и Head & Face Medicine.
Президент Комитета квалификационного экзамена по ортодонтии Швейцарии. Действительный член Angle Society of Europe (ASE). Бывший президент Стоматологической ассоциации Винтертура (VWZ, 2010–2014).
Ортодонт, ведущий частную практику, с клинической экспертизой в области несъёмной ортодонтической механики, планирования ортодонтико-хирургического лечения и применения элайнеров.
Имеет обширный опыт ведения сложных случаев скелетной малокклюзии в рамках совместного ортодонтико-хирургического подхода, включая комбинированное лечение III и II класса с применением протоколов остеотомии по Ле Фор I и остеотомии нижней челюсти.
Профессор и клинический инструктор фонда Charles Tweed International Foundation — одной из наиболее авторитетных международных организаций по ортодонтическому образованию. Спикер компании ClearCorrect, участвующий в обучении специалистов работе с системами элайнеров.
Специализация по ортодонтии в Центральном госпитале ВВС Бразилии (Hospital Central da Aeronáutica). Член Angle Society of Orthodontists и Associação Brasileira de Ortodontia (ABO).
Специалист по ортодонтии и ассистент профессора кафедры ортодонтии стоматологического факультета Белградского университета, Сербия. Практикующий клиницист и исследователь с акцентом на биомеханику ортодонтии, лечение скелетных аномалий прикуса и мультидисциплинарное планирование лечения.
Прошёл многопрофильный академический путь в Белградском университете: DDS (2005), MSc по детской стоматологии (2009), резидентура и специализация по ортодонтии (2014), а также последующий PhD по ортодонтии. Клинический педагогический опыт охватывает ортодонтическую диагностику, механику аппаратов и лечение зубочелюстных несоответствий у растущих и взрослых пациентов. Научные интересы включают метод конечных элементов, биомеханическое моделирование напряжений в ортодонтическом лечении и результаты ортопедического вмешательства.
Международный лектор и участник ортодонтических конференций на Балканах и в Европе.
DDS, Белградский университет. MSc по детской стоматологии, Белградский университет. Специалист по ортодонтии, Белградский университет. PhD, стоматологический факультет Белградского университета. Член Сербского ортодонтического общества (SOS). Член Сербского медицинского общества. Член Европейского ортодонтического общества (EOS).
Ортодонт и гнатолог, ведущий эксклюзивную частную практику. Директор Centro di Ortodonzia e Gnatologia COS в Катании, Италия. Клиническая специализация — продвинутая ортодонтическая механика, перехватывающая ортодонтия, биопрогрессивная терапия и гнатологическая диагностика.
Ведёт эксклюзивную клиническую практику в области ортодонтии и гнатологии с 1995 года, с особой компетенцией в перехватывающем лечении на основе роста и биопрогрессивном подходе. Прямой соратник профессора Роберта Мюррея Риккеттса. Прошёл Advanced Seminar in Bioprogressive Science в American Institute for Bioprogressive Education (Аризона, США). Степень PhD присвоена по итогам трёх лет исследований протоколов раннего ортодонтического лечения.
Адъюнкт-профессор и клинический куратор Мессинского университета (программа магистратуры по ортодонтии и ортогнатической хирургии) и Scuola di Specializzazione in Ortognatodonzia Университета Инсубрия. Международный автор и докладчик на ортодонтических конгрессах и практических курсах по всей Италии и Европе.
MD и DDS, Университет Катании. Специализация по ортодонтии, Университет Катании. PhD по перехватывающей ортодонтии, Университет Катании. Член Italian Orthodontic Society (SIDO), Italian Orthodontic Academy (AIDOr), Italian Society of Bioprogressive Orthodontics (SIOB) и European Orthodontic Society (EOS).
Показать еще (1)
Организатор

OHI-S
4.72 (25617 оценок)
OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!
Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.
Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.
Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.
OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.

/education-service/media/default/61359/82a2a0fc.webp)
/education-service/media/default/23454/da4f7288.jpg)
/education-service/media/default/32374/27b77dd5.jpg)
/education-service/media/default/23456/9824f174.jpg)
/education-service/media/default/32409/fc91cdd7.jpg)