/education-service/media/default/65159/f703019c.webp)
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с Premium.
Ортодонтия детей и подростков
4.80
41 оценок
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
Marco Rosa
/education-service/media/default/34173/ce960b3f.jpg)
Chris Chang
/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
Bakr Rabie
/education-service/media/default/34067/98a04fa2.png)
Ricardo Santos
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с
...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц
Что включено в
Детали
Описание
На курсе из 7 онлайн-уроков всемирно известные доктора подробно расскажут, как лечить дистальный и открытый прикус у детей, как проводить репозицию нижней челюсти в смешанном прикусе, и научат вас шире смотреть на уже существующие знакомые подходы к ортодонтическому лечению детей и подростков.
Лекторы курса – 4 ведущих ортодонта Европы и Азии – Marco Rosa, Сhris Chang, Bakr Rabie и Ricardo Santos.
Урок 1.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 1)
– Приоритеты в повседневной ортодонтии
– Эффект Даннинга — Крюгера в стоматологии
– Инвазивная резорбция корня (ICRR)
– Основанная на фактических данных ортодонтия в 2020 году: новые данные
– Ортодонтическое лечение в смешанном прикусе: ключевые моменты и новые процедуры
– Противоречия в ортодонтии
– Лечение скученности зубов у растущих пациентов
– Разбор клинических случаев.
Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:
1. Как распознать риск чрезмерного лечения?
2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?
3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?
Урок 2.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 2)
– Проведение цефалометрического анализа перед ортодонтическим лечением
– Лечение скученности зубов в период смешанного прикуса (без экстракции зубов)
– Лечение открытого прикуса в период смешанного прикуса
– Ортопедия и прогнозирование роста у пациентов в период роста
– Новые тенденции и процедуры: мы на правильном пути? Как подойти к новым вызовам?
– Разбор клинических случаев.
Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:
1. Как распознать риск чрезмерного лечения?
2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?
3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?
Урок 3.Превентивная ортодонтия
– Профилактическая ортодонтия: принципы и преимущества
– Принцип модификации роста: аппараты и рекомендации
– Диагностика и прогнозирование лечения
– Методики ограничения вертикального роста верхней челюсти
– Эластические тяги: показания и противопоказания
– Сужение верхней челюсти: методики и принципы лечения
– Гиперкоррекция: профилактика рецидива
– Создание пространства для зубов: принципы и методики
– Дефицит средней трети лица: тактика и принципы лечения
– Последовательное удаление зубов: клинические подсказки
– Аппараты для борьбы с вредными привычками: преимущества и недостатки
– Подготовка альвеолярного гребня для установки имплантатов.
Урок 4.Использование функциональных аппаратов для исправления скелетного соотношения по II классу
– Научно-обоснованный подход к лечению с использованием функциональной аппаратуры
– Степень выдвижения нижней челюсти: влияние на результат и сроки лечения
– Методы выдвижения нижней челюсти: показания
– Механизм провоцирования роста: биологические и гистологические аспекты
– Протеин Ihh: роль в развитии нижней челюсти
– Аппарат Гербста: биомеханические аспекты работы, строение и показания
– Степень выделения Ihh: зависимость от методики выдвижения нижней челюсти
– Оптимальные величины выдвижения нижней челюсти
– Изготовление и припасовка аппарата Гербста: рекомендации
– Повторная активация аппарата Гербста: методика.
Урок 5.Лечение молодых людей с легкой степенью скелетного класса II при помощи функциональных аппаратов
– Методы коррекции патологии класса II
– Биологические аспекты работы функциональных аппаратов у взрослых
– Роль механического стресса в развитии нижней челюсти
– Модификация роста у взрослых пациентов
– Возрастной предел для лечения функциональными аппаратами взрослых
– Аппарат Гербста и хирургическое лечение: сравнение
– Брекет системы при патологии II класса II подкласса: особенности, рекомендации, последовательность действий
– Лечение за счет зубоальвеолярных изменений: методика
– Кнопки, миниимпланты в лечении взрослых: показания и методики.
Урок 6.Раннее ортодонтическое лечение. Роль миофункциональных орофациальных расстройств
– Роль орофациальных функций в краниофациальном развитии
– Расстройства дыхательного паттерна: как лечить?
– Расстройства функции жевания
– Расстройства функции глотания
– Оральные привычки
– Орофациальные функции: общая оценка для стоматологов
– Миофункциональная и орофациальная терапия: стратегии лечения.
Урок 7.Раннее ортодонтическое лечение
– Систематический диагностический подход
– Принципы раннего ортодонтического лечения
– Проблемы раннего ортодонтического лечения
– Когда требуется раннее ортодонтическое лечение
– Условия для проведения раннего ортодонтического лечения
– Планирование раннего ортодонтического лечения
– Устранение вредных привычек, приводящих к возникновению патологии прикуса
– Использование техники 2*4. Подробный протокол
– Подробный протокол раннего лечения ретенированных зубов
– Использование небного расширения в раннем ортодонтическом лечении
– Контроль центрального соотношения (centric relationship)
– Разбор клинических случаев.
Курс включает в себя уроки:
Показать еще (3)
Orthodontics
Treatment methods
General questions
Treatment depending on the timing
Functional Dentistry
Treatment methods
Pathologies
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Вы выбрали форму обучения?
Разовая покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроков включено | – | 7 уроков этого курса | |
Срок доступа | без ограничений | 180 дней | |
Цена за урок | ... | 43 $ | |
Общая цена | ... в год | 304 $ за курс | |
Лекторы 4
Ортодонт, специализирующийся на раннем перехватывающем лечении, междисциплинарной ортодонтии и управлении отсутствующими боковыми резцами. Бывший президент и активный член Angle Society of Europe. Частная практика в Тренто, Северная Италия.
Более 43 лет клинического и академического опыта в ортодонтии. Окончил медицинский факультет (1981), затем последипломное обучение по стоматологии и ортодонтии. Изобретатель аппарата Marco Rosa для быстрого небного расширения, закрепленного на молочных зубах в сменном прикусе, обеспечивающего раннюю скелетную коррекцию без воздействия на постоянные зубы. Пионер в разработке протоколов эстетически и функционально обоснованного закрытия пространства в случаях агенезии. Лауреат Dewel Memorial Award 2016 от American Association of Orthodontists.
Международный лектор, обширно преподающий раннее ортодонтическое лечение, биомеханику и междисциплинарное планирование лечения. Приглашенный профессор Insubria University, Италия. Сертифицирован European Board of Orthodontics и Italian Board of Orthodontics, высший уровень дипломов. Почетный член Italian Academy of Orthodontists. Бывший президент Association of Italian Specialists in Orthodontics (ASSO, 1998-2001).
MD (1981). DDS. Специалист по ортодонтии (D. Orthod). Опубликовал многочисленные работы и регулярно читает лекции о стратегиях раннего вмешательства, техниках RPE, лечении заднего и переднего перекрестного прикуса в сменном прикусе, управлении скелетными несоответствиями и междисциплинарных ортодонто-пародонтологических подходах. Основные исследовательские интересы включают минимально инвазивное раннее лечение без удаления постоянных зубов, биомеханические решения для сложных случаев и долгосрочную стабильность ранних вмешательств.
Ортодонт, специализирующийся на временных анкоражных устройствах и биомеханике. Основатель Beethoven Orthodontic Center и Newton's A Inc. в Синьчжу, Тайвань. Изобретатель OrthoBoneScrews (OBS), системы скелетного анкоража, широко используемой в современной ортодонтии.
Более 30 лет клинического опыта использования минивинтов и костных пластин для максимального анкоража в сложных ортодонтических случаях. Пионер в разработке упрощенных техник установки костных винтов, достигающих высоких показателей успеха и минимального дискомфорта для пациентов. Разработчик нехирургических протоколов лечения тяжелых аномалий прикуса, традиционно требующих ортогнатической хирургии, с использованием стратегической установки OBS для контроля трехмерного перемещения зубов.
Международный лектор и педагог, обучающий техникам OBS через семинары и клинические демонстрации по всему миру. Издатель International Journal of Orthodontics (JDO), распространяемого на международном уровне. Проводит многодневные интенсивные программы обучения в клинике Beethoven, позволяющие участникам наблюдать за живой установкой OBS и клиническими рабочими процессами. Известен исключительным управлением объемом пациентов, леча одновременно сотни активных случаев с высокой эффективностью и качественными результатами.
DDS. PhD по физиологии костей Indiana University, США. Сертификат по ортодонтии Indiana University. Дипломат American Board of Orthodontics (ABO). Активный член Angle Society-Midwest. Автор и соавтор множественных ортодонтических учебников, включая «Orthodontics» тома 1-6, «Words of Wisdom», «Jobsology» и «Trumpology». Разработчик клинических протоколов для установки OBS, интегрирующих анатомию, физиологию и биомеханику для предсказуемого скелетного анкоража. Читает лекции на международном уровне о временных анкоражных устройствах, биомеханике и эффективном управлении практикой в ортодонтии.
Ортодонт и исследователь, базирующийся в Гонконге; основатель, президент и директор Professor Rabie's Institute of Graduate Orthodontics. Клинические и научные интересы охватывают функциональную аппаратурную терапию скелетных аномалий II класса, TAD-ассистированную механику с удалением и без удаления зубов, ведение открытого и глубокого прикуса, а также краниофациальный ростовой ответ на функциональную ортопедию челюстей.
Бывший профессор и заведующий кафедрой ортодонтии стоматологического факультета Университета Гонконга (HKU), где руководил международно признанной исследовательской программой по краниофациальному росту и адаптации мыщелка. Сооснователь CloudOrtho — компании цифрового ортодонтического планирования. Автор обширного массива исследований, опубликованных в IJOMFS, Journal of Surgery, Angle Orthodontist, American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics и других индексируемых журналах. Многократный международный лауреат за лучшие научные публикации.
Пленарный докладчик Американской ассоциации ортодонтов (AAO), Европейского ортодонтического общества (EOS) и региональных ортодонтических конференций в Латинской Америке и Африке.
Степень DDS; сертификат специалиста по ортодонтии и PhD — Северо-Западный университет, Чикаго (1991).
Владеет частной клиникой по работе с орофациальных изменениями с 2005 года.
Четыре награды за научные заслуги в области изучения орофациальных миофункциональных расстройств.
Приглашенный профессор в магистратуре и аспирантуре по орофациальной миологии, речевым наукам, ортодонтии и ортогнатической хирургии.
Приглашенный профессор на факультете речевой и языковой терапии в Школе Здравоохранения и смежных наук (ESS-IPP).
Член Научного комитета Португальского общества по изучению орофациальной боли и дисфункции ВНЧС (SPDOF).
Организатор

OHI-S
4.72 (25637 оценок)
OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!
Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.
Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.
Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.
OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.

/education-service/media/default/65162/68cb819d.webp)
/education-service/media/default/65163/974b9cb1.webp)
/education-service/media/default/65164/0b27103f.webp)
/education-service/media/default/65165/a0e4b051.webp)
/education-service/media/default/34249/f61fde1e.jpg)
/education-service/media/default/34173/ce960b3f.jpg)
/education-service/media/default/34047/15b15f78.jpg)
/education-service/media/default/34067/98a04fa2.png)