Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с Premium.

Ортодонтия детей и подростков

4.80
41 оценок
Marco Rosa
Chris Chang
Bakr Rabie
Ricardo Santos
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы

Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с

...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

Детали

7 уроков (11ч 11мин)

Русский

Доступ к записи на период Premium

Описание

На курсе из 7 онлайн-уроков всемирно известные доктора подробно расскажут, как лечить дистальный и открытый прикус у детей, как проводить репозицию нижней челюсти в смешанном прикусе, и научат вас шире смотреть на уже существующие знакомые подходы к ортодонтическому лечению детей и подростков.

 

Лекторы курса – 4 ведущих ортодонта Европы и Азии – Marco Rosa, Сhris Chang, Bakr Rabie и Ricardo Santos.

Урок 1.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 1)

– Приоритеты в повседневной ортодонтии

– Эффект Даннинга — Крюгера в стоматологии

– Инвазивная резорбция корня (ICRR)

– Основанная на фактических данных ортодонтия в 2020 году: новые данные

– Ортодонтическое лечение в смешанном прикусе: ключевые моменты и новые процедуры

– Противоречия в ортодонтии

– Лечение скученности зубов у растущих пациентов

– Разбор клинических случаев.


Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:

1. Как распознать риск чрезмерного лечения?

2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?

3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?

Урок 2.Ортодонтическое лечение при смешанном прикусе: анализ 30 лет “ловушек” и “успехов” (часть 2)

– Проведение цефалометрического анализа перед ортодонтическим лечением

– Лечение скученности зубов в период смешанного прикуса (без экстракции зубов)

– Лечение открытого прикуса в период смешанного прикуса

– Ортопедия и прогнозирование роста у пациентов в период роста

– Новые тенденции и процедуры: мы на правильном пути? Как подойти к новым вызовам?

– Разбор клинических случаев.


Вопросы, на которые поможет ответить данная лекция:

1. Как распознать риск чрезмерного лечения?

2. Как избежать “ловушек” в ортодонтии?

3. Как распознать кратчайший путь для достижения результата?

Урок 3.Превентивная ортодонтия

– Профилактическая ортодонтия: принципы и преимущества

– Принцип модификации роста: аппараты и рекомендации

– Диагностика и прогнозирование лечения

– Методики ограничения вертикального роста верхней челюсти

– Эластические тяги: показания и противопоказания

– Сужение верхней челюсти: методики и принципы лечения

– Гиперкоррекция: профилактика рецидива

– Создание пространства для зубов: принципы и методики

– Дефицит средней трети лица: тактика и принципы лечения

– Последовательное удаление зубов: клинические подсказки

– Аппараты для борьбы с вредными привычками: преимущества и недостатки

– Подготовка альвеолярного гребня для установки имплантатов.

Урок 4.Использование функциональных аппаратов для исправления скелетного соотношения по II классу

– Научно-обоснованный подход к лечению с использованием функциональной аппаратуры

– Степень выдвижения нижней челюсти: влияние на результат и сроки лечения

– Методы выдвижения нижней челюсти: показания

– Механизм провоцирования роста: биологические и гистологические аспекты

– Протеин Ihh: роль в развитии нижней челюсти

– Аппарат Гербста: биомеханические аспекты работы, строение и показания

– Степень выделения Ihh: зависимость от методики выдвижения нижней челюсти

– Оптимальные величины выдвижения нижней челюсти

– Изготовление и припасовка аппарата Гербста: рекомендации

– Повторная активация аппарата Гербста: методика.

Урок 5.Лечение молодых людей с легкой степенью скелетного класса II при помощи функциональных аппаратов

– Методы коррекции патологии класса II

– Биологические аспекты работы функциональных аппаратов у взрослых

– Роль механического стресса в развитии нижней челюсти

– Модификация роста у взрослых пациентов

– Возрастной предел для лечения функциональными аппаратами взрослых

– Аппарат Гербста и хирургическое лечение: сравнение

– Брекет системы при патологии II класса II подкласса: особенности, рекомендации, последовательность действий

– Лечение за счет зубоальвеолярных изменений: методика

– Кнопки, миниимпланты в лечении взрослых: показания и методики.

Урок 6.Раннее ортодонтическое лечение. Роль миофункциональных орофациальных расстройств

– Роль орофациальных функций в краниофациальном развитии

– Расстройства дыхательного паттерна: как лечить?

– Расстройства функции жевания

– Расстройства функции глотания

– Оральные привычки

– Орофациальные функции: общая оценка для стоматологов

– Миофункциональная и орофациальная терапия: стратегии лечения.

Урок 7.Раннее ортодонтическое лечение

– Систематический диагностический подход

– Принципы раннего ортодонтического лечения

– Проблемы раннего ортодонтического лечения

– Когда требуется раннее ортодонтическое лечение

– Условия для проведения раннего ортодонтического лечения

– Планирование раннего ортодонтического лечения

– Устранение вредных привычек, приводящих к возникновению патологии прикуса

– Использование техники 2*4. Подробный протокол

– Подробный протокол раннего лечения ретенированных зубов

– Использование небного расширения в раннем ортодонтическом лечении

– Контроль центрального соотношения (centric relationship)

– Разбор клинических случаев.

Вы выбрали форму обучения?

 

...

 

Разовая покупка

Уроков включено
 
7 уроков этого курса
Срок доступа
без ограничений
 
180 дней
Цена за урок
...
 
43 $
Общая цена
... в год
 
304 $ за курс
 
 

Лекторы 4

Ортодонт, специализирующийся на раннем перехватывающем лечении, междисциплинарной ортодонтии и управлении отсутствующими боковыми резцами. Бывший президент и активный член Angle Society of Europe. Частная практика в Тренто, Северная Италия.

 

Более 43 лет клинического и академического опыта в ортодонтии. Окончил медицинский факультет (1981), затем последипломное обучение по стоматологии и ортодонтии. Изобретатель аппарата Marco Rosa для быстрого небного расширения, закрепленного на молочных зубах в сменном прикусе, обеспечивающего раннюю скелетную коррекцию без воздействия на постоянные зубы. Пионер в разработке протоколов эстетически и функционально обоснованного закрытия пространства в случаях агенезии. Лауреат Dewel Memorial Award 2016 от American Association of Orthodontists.

 

Международный лектор, обширно преподающий раннее ортодонтическое лечение, биомеханику и междисциплинарное планирование лечения. Приглашенный профессор Insubria University, Италия. Сертифицирован European Board of Orthodontics и Italian Board of Orthodontics, высший уровень дипломов. Почетный член Italian Academy of Orthodontists. Бывший президент Association of Italian Specialists in Orthodontics (ASSO, 1998-2001).

 

MD (1981). DDS. Специалист по ортодонтии (D. Orthod). Опубликовал многочисленные работы и регулярно читает лекции о стратегиях раннего вмешательства, техниках RPE, лечении заднего и переднего перекрестного прикуса в сменном прикусе, управлении скелетными несоответствиями и междисциплинарных ортодонто-пародонтологических подходах. Основные исследовательские интересы включают минимально инвазивное раннее лечение без удаления постоянных зубов, биомеханические решения для сложных случаев и долгосрочную стабильность ранних вмешательств.

 

Ортодонт, специализирующийся на временных анкоражных устройствах и биомеханике. Основатель Beethoven Orthodontic Center и Newton's A Inc. в Синьчжу, Тайвань. Изобретатель OrthoBoneScrews (OBS), системы скелетного анкоража, широко используемой в современной ортодонтии.

 

Более 30 лет клинического опыта использования минивинтов и костных пластин для максимального анкоража в сложных ортодонтических случаях. Пионер в разработке упрощенных техник установки костных винтов, достигающих высоких показателей успеха и минимального дискомфорта для пациентов. Разработчик нехирургических протоколов лечения тяжелых аномалий прикуса, традиционно требующих ортогнатической хирургии, с использованием стратегической установки OBS для контроля трехмерного перемещения зубов.

 

Международный лектор и педагог, обучающий техникам OBS через семинары и клинические демонстрации по всему миру. Издатель International Journal of Orthodontics (JDO), распространяемого на международном уровне. Проводит многодневные интенсивные программы обучения в клинике Beethoven, позволяющие участникам наблюдать за живой установкой OBS и клиническими рабочими процессами. Известен исключительным управлением объемом пациентов, леча одновременно сотни активных случаев с высокой эффективностью и качественными результатами.

 

DDS. PhD по физиологии костей Indiana University, США. Сертификат по ортодонтии Indiana University. Дипломат American Board of Orthodontics (ABO). Активный член Angle Society-Midwest. Автор и соавтор множественных ортодонтических учебников, включая «Orthodontics» тома 1-6, «Words of Wisdom», «Jobsology» и «Trumpology». Разработчик клинических протоколов для установки OBS, интегрирующих анатомию, физиологию и биомеханику для предсказуемого скелетного анкоража. Читает лекции на международном уровне о временных анкоражных устройствах, биомеханике и эффективном управлении практикой в ортодонтии.

 

Ортодонт и исследователь, базирующийся в Гонконге; основатель, президент и директор Professor Rabie's Institute of Graduate Orthodontics. Клинические и научные интересы охватывают функциональную аппаратурную терапию скелетных аномалий II класса, TAD-ассистированную механику с удалением и без удаления зубов, ведение открытого и глубокого прикуса, а также краниофациальный ростовой ответ на функциональную ортопедию челюстей.

 

Бывший профессор и заведующий кафедрой ортодонтии стоматологического факультета Университета Гонконга (HKU), где руководил международно признанной исследовательской программой по краниофациальному росту и адаптации мыщелка. Сооснователь CloudOrtho — компании цифрового ортодонтического планирования. Автор обширного массива исследований, опубликованных в IJOMFS, Journal of Surgery, Angle Orthodontist, American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics и других индексируемых журналах. Многократный международный лауреат за лучшие научные публикации.

 

Пленарный докладчик Американской ассоциации ортодонтов (AAO), Европейского ортодонтического общества (EOS) и региональных ортодонтических конференций в Латинской Америке и Африке.

 

Степень DDS; сертификат специалиста по ортодонтии и PhD — Северо-Западный университет, Чикаго (1991).

 

Владеет частной клиникой по работе с орофациальных изменениями с 2005 года.

 

Четыре награды за научные заслуги в области изучения орофациальных миофункциональных расстройств.

 

Приглашенный профессор в магистратуре и аспирантуре по орофациальной миологии, речевым наукам, ортодонтии и ортогнатической хирургии.

 

Приглашенный профессор на факультете речевой и языковой терапии в Школе Здравоохранения и смежных наук (ESS-IPP).

 

Член Научного комитета Португальского общества по изучению орофациальной боли и дисфункции ВНЧС (SPDOF).

 

Организатор

OHI-S

4.72 (25637 оценок)

OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!

 

Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.

 

Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.

 

Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.

 

OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.