/education-service/media/default/42840/2a13da41.jpg)
Модуль 1: Понимание функции и дисфункции жевательной системы
/education-service/media/default/46344/e66fa1b0.jpg)
Jeffrey P. Okeson
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с
...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц
Что включено в
Детали
Описание
-
Урок 1.Бесплатный пример. Расстройства ВНЧС и орофациальная боль: понимание проблемы
– Обзор орофациальной боли. Причины ошибок в диагностике и лечении
– Классификация расстройств ВНЧС
– Классификация орофациальных болей
– Диагностика расстройств ВНЧС и орофациальной боли
– Дифференциальная диагностика орофациальной боли и дисфункции ВНЧС
– Постановка правильного диагноза
– Выбор наилучшей стратегии лечения
– Клинические случаи.
Урок 2.Анатомия и биомеханика ВНЧС: понимание нормальной функции. Модуль 1
- Зачем стоматологу необходимо знать анатомию?
- Анатомия ВНЧС
- Функция ВНЧС
- Биомеханика ВНЧС
- Роль знаний нормальной анатомии и биомеханики для врача-стоматолога для корректного лечения расстройств ВНЧС.
Урок 3.Этиология расстройств ВНЧС: окклюзия. Модуль 1
- Этиологические факторы возникновения расстройств ВНЧС
- Подробный анализ пять известных этиологических факторов возникновения расстройств ВНЧС
- Роль знаний этиологических факторов возникновения расстройств ВНЧС
- Влияет ли окклюзия на возникновение расстройств ВНЧС?
- Нахождение преобладающего этиологического фактора
- Оказание помощи пациенту в зависимости от преобладающего этиологического фактора
- Клинические случаи.
Урок 4.Что должен знать каждый стоматолог про окклюзию и расстройства ВНЧС. Модуль 1
- Роль окклюзии в возникновении расстройств ВНЧС
- Связь окклюзии и возникновения расстройств ВНЧС
- Скелетно-мышечная стабильная позиция
- Оптимальный окклюзионный контакт
- Оптимальные ортопедические стабильные взаимоотношения
- Ведет ли потеря ортопедической стабильности к возникновению дисфункций ВНЧС?
- Концепция ортопедической устойчивости жевательной системы
- Центральное соотношение в современной стоматологии
- Протокол восстановления окклюзии пациента.
Урок 5.Пять положений сустава, которые используются в стоматологии сегодня: наука и противоречия. Часть 1. Модуль 1
– Концепции стабильного положения сустава:
- Скелетно-мышечная стабильная позиция
- Передняя позиция протрузии
- Задняя позиция ретрузии
- 4/7 радиографическая позиция
- Нейромышечная позиция.
– Анализ наиболее физиологичного положения мыщелкового отростка
– 5 основных положений мыщелкового отростка
– Протокол лечения пациента в зависимости от положения мыщелкового отростка.
Урок 6.Пять положений мыщелкового отростка, которые используются в стоматологии сегодня: наука и противоречия. Часть 2. Модуль 1
– Концепции стабильного положения сустава. Продолжение.
- Скелетно-мышечная стабильная позиция
- Передняя позиция протрузии
- Задняя позиция ретрузии
- 4/7 радиографическая позиция
- Нейромышечная позиция.
– Факторы, приводящие к уменьшению симптомов дисфункции ВНЧС
– Анализ наиболее физиологичного положения мыщелкового отростка
– 5 основных положений мыщелкового отростка
– Протокол лечения пациента в зависимости от положения мыщелкового отростка.
Урок 7.Внутрикапсулярные нарушения височно-нижнечелюстного сустава. Модуль 1
– Расстройства ВНЧС. Классификация
- Нарушения, связанные с комплексом “мыщелковый отросток-диск”
- Структурная несовместимость.
– Анализ изменений, происходящих в ВНЧС, во время щелчков
– Взаимосвязь между специфическими суставными симптомами и различными внутрикапсулярными нарушениями
– Этиология щелчков ВНЧС
– Диагностика расстройств ВНЧС
– План лечения внутрикапсулярных нарушений
– Факторы, влияющие на выбор плана лечения.
Курс включает в себя уроки:
/education-service/media/default/55333/2dc31d45.webp)
/education-service/media/default/55334/cae38698.webp)
/education-service/media/default/55335/1edf36e7.webp)
/education-service/media/default/55336/ebce7ae7.webp)
Functional Dentistry
Pathologies
Treatment methods
General questions
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Вы выбрали форму обучения?
Разовая покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроков включено | – | 7 уроков этого курса | |
Срок доступа | без ограничений | 180 дней | |
Цена за урок | ... | 51 $ | |
Общая цена | ... в год | 304 $ за курс | |
Лекторы 1
/education-service/media/default/46344/e66fa1b0.jpg)
Специалист по орофациальной боли и декан Стоматологического колледжа Университета Кентукки. Основатель и директор Центра орофациальной боли в Университете Кентукки (основан в 1977 году), признанный пионером в области образования по ВНЧС и орофациальной боли.
Более 50 лет академического и клинического опыта в области височно-нижнечелюстных расстройств и управления орофациальной болью. Разработал первую программу магистерской степени в области орофациальной боли в Соединенных Штатах, аккредитованную Американской академией орофациальной боли. Программа резидентуры по орофациальной боли была одной из первых, аккредитованных Комиссией по стоматологической аккредитации, выпустив 65 резидентов полного дня из 26 стран.
Профессор и руководитель отделения орофациальной боли, штатный преподаватель Университета Кентукки в течение 45 лет. Международный лектор, прочитавший более 1300 приглашенных лекций во всех штатах США и 59 зарубежных странах. Признан коллегами «Всемирным послом орофациальной боли».
DMD Университета Кентукки (1974). Заслуженный профессор службы ректората. Автор учебника «Лечение височно-нижнечелюстных расстройств и окклюзии» (8-е издание), переведенного на 11 языков и используемого в большинстве стоматологических школ США. Редактор «Орофациальная боль: Руководство по классификации, оценке и лечению» (AAOP), используемого в качестве стандартов лечения во всем мире. Более 240 публикаций в научных журналах. Бывший президент Американской академии орофациальной боли. Дипломат-основатель и дважды бывший президент Американского совета по орофациальной боли. Лауреат премии «Великий учитель» Университета Кентукки, премии Acorn штата Кентукки, премии «Международный стоматолог года» Международной академии стоматологии и введен в Зал выдающихся выпускников Университета Кентукки.
Организатор
OHI-S
4.72 (25609 оценок)
OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!
Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.
Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.
Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.
OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.