/education-service/media/default/42856/3f171220.jpg)
Modulo 1: Comprension de funcion y disfuncion del sistema de masticacion
/education-service/media/default/46344/e66fa1b0.jpg)
Jeffrey P. Okeson
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
Розничная цена
51 $ за урок
...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц
Что включено в
Детали
Описание
-
Урок 1.Ejemplo gratis. Trastornos de la ATM y dolor orofacial: comprender el problema
– Revisión del dolor orofacial. Causas de errores en el diagnóstico y tratamiento
– Clasificación de trastornos del TMJ
– Clasificación de dolores orofaciales
– Diagnóstico de trastornos del TMJ y dolor orofacial
– Diagnóstico diferencial del dolor orofacial y disfuncción del TMJ
– Hacer un diagnóstico correcto
– Elección de la mejor estrategia del tratamiento
– Casos clínicos.
Урок 2.Anatomia y biomecanica del TMJ: entendimiento de la funccion normal. Modulo 1
– ¿Para qué necesita un dentista conocer la anatomía?
– Anatomía del TMJ
– Función del TMJ
– Biomecánica del TMJ
– Papel de los conocimientos de anatomía y biomecánica normal de un dentista para el tratamiento correcto de los trastornos del TMJ.
Урок 3.Etiologia de los trastornos del TMJ: oclusion. Modulo 1
– Factores etiológicos de la aparición de los trastornos del TMJ
– Análisis detallado de los cinco factores etiológicos conocidos en la aparición de los trastornos del TMJ
– Papel de los conocimientos de los factores etiológicos en la aparición de los trastornos del TMJ
– ¿Influye la oclusión en la aparición de trastornos del TMJ?
– Encontrar el factor etiológico predominante
– Atención al paciente en función del factor etiológico predominante
– Casos clínicos.
Урок 4.Que debe saber cada dentista sobre oclusion y los trastornos del TMJ. Modulo 1
– Papel de la oclusión en la aparición de los trastornos del TMJ
– Conexión de la oclusión y la aparición de los trastornos del TMJ
– Posición estable musculoesquelética
– Contacto oclusal óptimo
– Relaciónes estables ortopédicas óptimas
– ¿Puede llevar la pérdida de estabilidad ortopédica a la aparición de disfuncciones del TMJ?
– Concepto de estabilidad ortopédica del sistema de masticación
– Equilibrio central en la odontología moderna
– Protocolo de restauración de la oclusión del paciente.
Урок 5.Cinco posiciones del condilo, usadas en la odontologia de hoy: ciencia y contradicciones. Parte 1. Modulo 1
– Conceptos de la posición articular estable:
- Posición estable musculoesquelética
- Posición de protrusión anterior
- Posición de retrusión posterior
- 4/7 posición radiográfica
- Posición neuromuscular.
– Análisis de la posición más fisiológica del cóndilo
– 5 posiciones principales del cóndilo
– Protocolo del tratamiento del paciente dependiendo de la ubicación del cóndilo.
Урок 6.Cinco posiciones del condilo, usadas en la odontologia de hoy: ciencia y contradicciones. Parte 2. Modulo 1
– Conceptos de la posición articular estable. Continuación:
- Posición estable musculoesquelética
- Posición de protrusión anterior
- Posición de retrusión posterior
- 4/7 posición radiográfica
- Posición neuromuscular.
– Factores, que llevan a la disminución de los síntomas de disfunccione del TMJ
– Análisis de la posición más fisiológica del cóndilo
– 5 posiciones principales del cóndilo
– Protocolo del tratamiento del paciente dependiendo de la ubicación del cóndilo.
Урок 7.Trastornos intracapsulares de la articulacion temporomandibular. Modulo 1
– Trastornos del TMJ. Clasificación:
- Trastornos, asociados con el complejo «cóndilo-disco»
- Incompatibilidad estructural.
– Análisis de cambios del TMJ durante los clics
– Relación entre síntomas articulares específicos y distintos trastornos intracapsulares
– Etiología de los clics del TMJ
– Diagnóstico de trastornos del TMJ
– Plan de tratamiento de trastornos intracapsulares.
Курс включает в себя уроки:
/education-service/media/default/55349/849a7df1.webp)
/education-service/media/default/55350/92bc220d.webp)
/education-service/media/default/55351/3c15b2ec.webp)
/education-service/media/default/55352/5a0ce0a4.webp)
Functional Dentistry
Pathologies
Treatment methods
General questions
/education-service/media/images/chosen-a-learning-format-3.png)
Вы выбрали форму обучения?
Разовая покупка | |||
|---|---|---|---|
Уроков включено | – | 7 уроков этого курса | |
Срок доступа | без ограничений | 180 дней | |
Цена за урок | ... | 51 $ | |
Общая цена | ... в год | 304 $ за курс | |
Лекторы 1
/education-service/media/default/46344/e66fa1b0.jpg)
Специалист по орофациальной боли и декан Стоматологического колледжа Университета Кентукки. Основатель и директор Центра орофациальной боли в Университете Кентукки (основан в 1977 году), признанный пионером в области образования по ВНЧС и орофациальной боли.
Более 50 лет академического и клинического опыта в области височно-нижнечелюстных расстройств и управления орофациальной болью. Разработал первую программу магистерской степени в области орофациальной боли в Соединенных Штатах, аккредитованную Американской академией орофациальной боли. Программа резидентуры по орофациальной боли была одной из первых, аккредитованных Комиссией по стоматологической аккредитации, выпустив 65 резидентов полного дня из 26 стран.
Профессор и руководитель отделения орофациальной боли, штатный преподаватель Университета Кентукки в течение 45 лет. Международный лектор, прочитавший более 1300 приглашенных лекций во всех штатах США и 59 зарубежных странах. Признан коллегами «Всемирным послом орофациальной боли».
DMD Университета Кентукки (1974). Заслуженный профессор службы ректората. Автор учебника «Лечение височно-нижнечелюстных расстройств и окклюзии» (8-е издание), переведенного на 11 языков и используемого в большинстве стоматологических школ США. Редактор «Орофациальная боль: Руководство по классификации, оценке и лечению» (AAOP), используемого в качестве стандартов лечения во всем мире. Более 240 публикаций в научных журналах. Бывший президент Американской академии орофациальной боли. Дипломат-основатель и дважды бывший президент Американского совета по орофациальной боли. Лауреат премии «Великий учитель» Университета Кентукки, премии Acorn штата Кентукки, премии «Международный стоматолог года» Международной академии стоматологии и введен в Зал выдающихся выпускников Университета Кентукки.
Организатор
OHI-S
4.72 (25527 оценок)
OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!
Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.
Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.
Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.
OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.