Цикл вебинаров по детской стоматологии

Для многопрофильных стоматологических клиник доступно множество  передовых решений для диагностики и лечения, в числе которых: конусно-лучевая компьютерная томография зубных рядов, системы CAD/CAM, различные методы визуализации и увеличения изображения, методики эстетической и упрощенной прямой реставрации, аппараты для обработки кариозных полостей и снятия зубных отложений, инновационные способы инструментальной обработки корневых каналов и другие. 

Полезно задуматься о том, откуда мы берем те технологии, которые предлагает нам на сегодняшний день стоматологическая индустрия, каковы источники финансирования разработки новых технологий, почему мы видим прорывы в лечении заболеваний взрослых, но практически не видим таковых в нозологиях детей?

В то же время, какие из современных техник действительно актуальны в детской лечебно-диагностической практике, а какие служат лишь имиджевым целям?  Так уж нужно ли детскому стоматологу «гнаться» за стандартами, применяемыми при лечении взрослых пациентов? Не менее интересно и то, что движет детским стоматологом/ заведующим детским отделением/ руководителем клиники при принятии решения о необходимости внедрения того или иного метода?

В лекции будут даны ответы на эти и ряд других вопросов,  описаны современные  клинические протоколы, применяемые при лечении детей, а также инструменты/материалы/техники, которые истинно необходимы для успешного лечения.

Также будут подробно рассмотрены такие аспекты, как:

- физиологические и психологические особенности детей раннего детского, дошкольного и возраста, влияющие на характер и скорость проведения стоматологического лечения. 
- поведенческие и социальные особенности современных родителей и их ожидания от «техногенности» и «продвинутости» получаемой помощи.

- Как оценить дентальный возраст ребёнка.
- Когда и как следует искать первые признаки формирования будущих аномалий прикуса.
- Чем может помочь детский стоматолог, и когда необходимо задействовать ортодонта.
- Как ответить на вопросы родителей о нарушениях в прорезывании зубов.
- Можно ли предотвратить развитие малокклюзии в раннем возрасте.
- Малоинвазивные методы современной диагностики нарушений прикуса.

- Почему это актуально для эффективной работы современной детской клиники?  
- Схемы взаимодействия с родителями и  детьми в треугольнике: врач-родитель-ребенок
- Понятие страха и боли. Их защитные механизмы и ценности. 
- Мифы: дети и боль. Оценка боли у детей, поведенческие приемы для управления болью.
- Техники по управлению поведением на детском стоматологическом приеме
- Схемы взаимодействия при различных видах и задачах адаптационных стоматологических визитов.
- Арсенал средств и методов адаптации при работе в формате «EVENT-Clinic»: когда, для чего и в какой последовательности.
- Разбор по группам (дети тревожные, упрямые, имеющие негативный опыт, маленький возраст, подростки) с примерами из практической работы клиники.

Детская и подростковая травма часто приводит как к обратимому повреждению пульпы зуба так и ее гибели.  В силу того, что корень зуба не закончил свое развитие, такие зубы требуют специального подхода  в лечении. Материалом, который широко используется для терапии травмированных зубов и который уже стал «золотым стандартом» является  минеральный триоксид агрегат.  В лекции мы поговорим о его применении при лечении  осложненного перелома коронки, полном и латеральном вывихе.

- Особенности эндодонтического лечения у детей
- Особенности анатомии молочных зубов и системы корневых каналов и перспектива методик лечения
- Принципы выбора методики и основные критерии
- Критерии успешной ампутации в молочных зубах
- Методики успешной экстирпации у детей

1. Общие рекомендации по организации стоматологического кабинета для приема «особенных» детей.

2. Дети с синдромом Дауна. Алгоритм приема.

3. Дети с ДЦП. Особенности приема.

4. Глухие дети. Дети со слуховым аппаратом. Дети с кохлеарным имплантом. Важные моменты для приема у детского стоматолога.

5. Дети с аутизмом. Особенности поведения. Дифференциальные признаки. Анкетирование. Подготовка стоматологического кабинета к приему ребёнка с аутизмом. Беседа с родителями. Авторский алгоритм стоматологического приема ребёнка с аутизмом. Видеодемонстрация приема. Командный подход при оказании хирургической помощи ребёнку с аутизмом. Рекомендации.