/education-service/media/default/4963/c7f524cb.jpg)
В архиве.
Протоколы лечения системой DAMON
/education-service/media/default/34347/c80f50b9.jpg)
/education-service/media/default/34344/652f3824.jpg)
/education-service/media/default/34350/3e446755.jpg)
/education-service/media/default/34349/0d9b33bf.jpg)
/education-service/media/default/34346/84e96b9e.jpg)
/education-service/media/default/34348/df9bff09.jpg)
/education-service/media/default/34345/4ac8c61d.jpg)
/education-service/media/default/34336/8fe28f86.jpg)
Описание
Протоколы лечения системой DAMON
Урок 1.Коррекция десневой улыбки с использованием устройств временной опоры (TADS) и системы Damon
– Авторские протоколы коррекции десневой улыбки;– Планирование лечения десневой улыбки;– Правила размещения устройств временной опоры (TADS);– Сценарий, который не используют для коррекции десневой улыбки с применением устройств временной опоры;– Сколько устройств временной опоры использовать для пациента с полной десневой улыбкой по сравнению с пациентом с десневой улыбкой во фронтальном отделе;– Осложнения, которые возникают в ходе лечения с применением устройств временной опоры;– Интрузия зубов: пружины или эластичные цепочки;– Время, которое необходимо для интрузии;– Использование эластиков для закрытия прикуса;– Как предотвратить расширение заднего отдела дуги во время интрузии?
Урок 2.Диагностика, механизм лечения и клинические фишки использования системой DAMON. Часть 1
– Использование накусочного лингвального брекета Bite Turbos;– Сроки лечения с использованием круглых дуг;– Ротация зубов: «Техника ANG»;– Различные виды непрямой фиксации брекетов;– Установка трубки на вторых молярах;– Легкие эластики.
Урок 3.Интегрированный подход с использованием техники прямой дуги, накусочных площадок и легких эластиков
Накусочные площадки:
– Классификация:
- дизокклюзия без начального функционального сколь-жения, - дизокклюзия с начальным функциональным скольже-нием;
– Показания:
- одновременное соединение дуги U-L, - плавающий эффект, - выравнивание (нижняя челюсть), - повышение эффективности и результативности интеграции с легкими эластиками, - отказ от окклюзионных интерференций;
– Позиционирование:
- накусочная площадка во фронтальном отделе, - накусочные площадки в боковом отделе, - накусочные площадки с тремя точками контакта, - накусочные площадки с четырьмя точками контакта.
Легкие эластики. Работа с трансверзальной плоскостью:
– Вестибулярное/язычное расположение;– Один зуб;– Сектор зубной дуги;– Работа с боковым отделом зубной дуги:
- верхняя зубная дуга, - нижняя зубная дуга.
Работа с вертикальной плоскостью:
– Передний отдел:
- контроль и коррекция вертикальной плоскости, - контроль и исправление открытого прикуса;
– Латерально-задний отдел:
- выравнивание кривой Шпее, - контроль и коррекция бокового открытого прикуса, - выравнивание положения второго моляра.
Работа с сагиттальной плоскостью:
– Контроль инклинации;– Коррекция класса III;– Коррекция класса II.
Урок 4.Нестандартная механика при работе с системой DAMON
– Мой опыт работы с системой Damon: как повысить эффективность приема и не бояться применять нестандартные решения?– Первые шаги после фиксации – эффективное нивелирование, ранние эластики, дополнительные цепочки, разобщение;– Частичные системы – просто, но сложно;– Работа с дополнительными пазами и дополнительными дугами при работе с Damon Q. Баллиста, интрузионная дуга, различные рычаги;– Коррекция наклона окклюзионной плоскости – методы коррекции и камуфляжа.
Урок 5.Выбор торка: теория и практика в различных клинических ситуациях
- Понятие торка и инклинация;- Геометрия паза брекета и дуг;- Потеря торка: геометрическая, силовая, деформационная и плоскостная;- Пропись Damon Q, Damon Q2;- Понятие значений торка: высокий, стандартный, низкий;- Виды перемещения зубов;- Выбор торка в различных клинических ситуациях: скученность, дистопия, ретенция, адентия двоек, десневая улыбка, открытый прикус, 2/3 класс, дистализации;- Экстремальные значения торка, расширение прописи Damon;- Взаимозаменяемость брекетов Damon;- Биомеханика отработки торка;- Выбор торка в случаях с удалением и без удаления отдельных зубов.
Урок 6.Диагностика, механизм лечения и клинические фишки использования системы DAMON. Часть 2
– Последовательная установка прямоугольных дуг;– Установка дуги;– Когда и как использовать дополнительные дуги в Damon System;– Что делать с протрузией зубов: почему появляются диастемы и как избежать их появления;– Сложные случаи: узкая зубная дуга. 9 способов их исправить;– Механика вертикализации моляра с мезиальным или язычным наклоном с или без использования устройств временной опоры (TAD);– Окончательная индивидуализация ортодонтической дуги.
Урок 7.DAMON и устройства временной опоры (TADs): упрощенные протоколы для выдающихся результатов
– Протоколы лечения средней тяжести и тяжелых клинических случаев без удаления отдельных зубов;– Клиническая точность в асимметричных случаях;– Максимальная эффективность в лечении различных типов десневой улыбки;– Упрощенные протоколы лечения импакции зубов и многое другое!
Урок 8.Использование самолигирующей системы Damon при лечении сложных случаев взрослых пациентов
Хирургическое и нехирургическое ортодонтическое лечение взрослых пациентов;
Использование устройств временной опоры (TADs) при лечении взрослых пациентов;
Концепция повторного открытия промежутков после удаления отдельных зубов у взрослых пациентов для улучшения эстетики лица;
Применение крутящего момента в ортодонтических случаях лечения взрослых пациентов;
Конструкция аппаратов для лечения взрослых пациентов;
Протоколы ортодонтического лечения с помощью дуг при удалении и без удаления отдельных зубов;
Камуфляжный метод лечения дистального и мезиального прикуса для предотвращения хирургических вмешательств.
Урок 9.Завершающие этапы в ортодонтии. Работа с мягкими и твердыми тканями
– Лайфхаки завершающих этапов ортодонтического лечения для получения эстетического результата;
– Подготовка клинических случаев для получения эстетического результата;
– Создание эстетичной ширины и симметрии зубных дуг;
– Работа с твердыми тканями во время лечения – что необходимо делать;
– Работа с мягкими тканями и гингивэктомия;
– Работа с твердыми тканями после дебондинга.
Курс включает в себя уроки:
/education-service/media/default/1786/86807a25.jpg)
Коррекция десневой улыбки с использованием устройств временной опоры (TADS) и системы Damon
Stuart Frost0:01
Введение и биография лектора
3:26
Проблема десневой улыбки и клиническая значимость
11:41
Глобальная диагностика и эстетика улыбки
16:04
Четыре ключа диагностики десневой улыбки
21:16
Фотография и стандартизация диагностических записей
/education-service/media/default/1788/5e287d2e.jpg)
Интегрированный подход с использованием техники прямой дуги, накусочных площадок и легких эластиков
Gualtiero Mandelli0:01
Введение, цели и представление лектора
3:02
Клинический случай 1 — Джузеппина: диагностика и задачи лечения
9:10
Клинический случай 1 — план фиксации и выбор торка, начальная механика
17:21
Клинический случай 1 — биомеханика: мини‑имплантаты, пружины, эластики и промежуточные этапы
25:38
Клинический случай 1 — прогресс, результаты и долгосрочное наблюдение
/education-service/media/default/1789/a12a5148.jpg)
Нестандартная механика при работе с системой DAMON
Дмитрий И0:01
Введение и опыт работы с системой Damon
4:02
Обзор тем и нестандартных решений
7:11
Первые шаги после фиксации: умное нивелирование
15:09
Тактика подключения зубов и клинические примеры
25:57
Ошибки нивелирования и защита от побочных эффектов
Нужна консультация специалиста по обучению?
Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение
Лекторы 8
Стаж работы на системе Damon с 2013 года.
2014-2018 преподаватель кафедры стоматологии СПбГУ.
2018 по настоящее время - проект Ортоарт - помощь начинающим ортодонтам.
2020 - стоматологическая клиника Золотое сечение, Санкт-Петербург.
Член Американской стоматологической ассоциации.
Член Стоматологической ассоциации Аризоны.
Член Американской ассоциации ортодонтов.
Член Общества Ортодонтии Тихоокеанского побережья.
Инструктор-волонтер в доклинической ортодонтической лаборатории стоматологической школы Arizona Health Sciences.
Лидер мнений Ormco Corporation.
Член Всемирной федерации ортодонтов.
Сертифицированный педагог Damon System.
Бывший профессор ортодонтии в Университете Морона, Аргентина.
Президент AIOI (Academia Internacional de Odontología Integral).
Спикер на курсах Damon System по всей стране.
Первый аргентинский спикер на Форуме США в 2016/2017/2018.
Первый Латиноамериканский спикер на Европейском форуме Damon в Монако в 2017 году.
Приглашенный спикер Католического университета Аргентины.
Международный спикер на курсах Damon в России, Испании, Италии, Канаде, Франции, Польше, Австралии, Объединенных Арабских Эмиратах, Германии, Израиле, Нидерландах, Швеции и Латинской Америке.
Доктор медицинских наук.
Магистр ортодонтии.
Лектор, автор и преподаватель ортодонтии.
Партнер всемирно известной компании Frost Orthodontics.
Организатор

OHI-S
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

/education-service/media/default/1787/5447c5e9.jpg)
/education-service/media/default/34347/c80f50b9.jpg)
/education-service/media/default/34344/652f3824.jpg)
/education-service/media/default/34350/3e446755.jpg)
/education-service/media/default/34349/0d9b33bf.jpg)