В архиве.

Этот контент снят с продажи. Вы можете выбрать обучающие материалы в нашем каталоге.

Клиническое применение философии Садао Сато

Roberto Luis Velasquez Torres
Alexandra Londono
Helder Nunes Costa
Иван Макаревич
Наталья Лопухова
Александр Кобылянский
Doriana Bradascio
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
В архиве
Что включено:
11 уроков (22ч 47мин)
Русский

Описание

-

Урок 1.Кранио-мандибулярное раннее ортодонтическое лечение

- Взаимосвязь ортодонтии и ортопедической стоматологии;
- Стандартный метод обследования пациента (сбор жалоб, анамнеза, детальное клиническое обследование);
- Симптомы мышечно-суставной дисфункции у детей;
- ВНЧС. Критерии оценки рентгеновских снимков;
- Строение и функции ВНЧС в разные периоды формирования прикуса;
- Принципы диагностики и лечения дистального и мезиального прикуса у детей;
- Обязательное использование гипсовых диагностических моделей при планировании лечения у растущих пациентов;
- Руководство к лечению дистального прикуса у детей. Выбор ортодонтических аппаратов;
- 3D репозиция нижней челюсти;
- Использование окклюзионных накладок при лечении дистального прикуса. Моделирование и позиционирование накладок в полости рта;
- Принципы лечения детей с дисфункцией ВНЧС;
- Принципы лечения мезиального прикуса у детей. Вертикальная компенсация.

Урок 2.Клинические случаи лечения пациентов с дистальным прикусом и высоким углом

- Дистальный прикус: факторы развития, клинические критерии постановки диагноза;
- Задачи лечения дистального прикуса и план действий;
- Удаление зубов мудрости: показания;
- Диагностика патологии: оптг, телерентгенограмма, индексная оценка;
- Аксиография: характеристика и преимущества;
- Расширение верхней челюсти: сроки, методики и рекомендации;
- Методики выравнивания положения зубов;
- Механические аспекты коррекции дистального прикуса;
- Методика стабилизация премоляров и моляров;
- Восстановление окклюзионной плоскости: рекомендации;
- Ретейнеры: рекомендации и методики;
- Дисфункции ВНЧС: особенности ортодонтического лечения.

Урок 3.Дистальный прикус. Методы и принципы диагностики и лечения

- Развитие дистального прикуса. Разница между горизонтальным и вертикальным типами роста;
- Задачи и цели лечения: методика планирования. Инструментальная и индексная оценка. Оценка шейных позвонков;
- Дисфункция ВНЧС: диагностика и оценка состояния сустава;
- Функциональная аппаратура: цели и задачи;
- Лечение пациентов с дисфункцией ВНЧС: методики и собенности;
- Многопетлевая дуга: методика, преимущества и недостатки;
- Дистализация: показания, техника;
- Особенности лечения подростков и взрослых;
- Тактика лечения разных клинических ситуациях.

Урок 4.Ортодонтическое лечение пациентов с дисфункциями ВНЧС

- Почему после завершения ортодонтического лечения при достижении идеальной окклюзии развиваются симптомы ВНЧС;
- Венская концепция лечения дисфункции ВНЧС;
- Причины появления фасеток стираемости при хорошей дизокклюзии в области клыков;
- Пределы ортодонтического лечения. Кранио-мандибулярная ортодонтия;
- Планирование ортодонтического лечения с учетом состояния ВНЧС;
- Основные клинические признаки дисфункции ВНЧС;
- Гипсовка моделей в артикуляторе - обязательный этап при составлении плана лечения;
- Окклюзионный анализ: норма и отклонения;
- Диагностика бруксизма с помощью каппы Bruxchecker;
- Ортопедическое лечение при мышечно-суставной дисфункции. Нужна ли окклюзионная шина в качестве ретейнера?

Урок 5.Раннее ортодонтическое лечение, контролируемое окклюзией. Концепция Садао Сато

– Адаптация как основа развития краниомандибулярной системы.
– Окклюзионные причины возникновения нарушений прикуса.
– Эффективность раннего ортодонтического лечения. Когда стоит начинать.
– Окклюзионные накладки как эффективный инструмент контроля роста нижней челюсти.
– Особенности применения накладок для коррекции скелетного дистального, мезиального, глубокого прикуса и бокового смещения нижней челюсти (MLD).
– Клинико-лабораторные этапы изготовления, основные ошибки и способы их избежания.
– Клинические случаи, преимущества методики окклюзинных накладок и отдаленные результаты лечения.

Урок 6.Клиническое использование техники МПД для лечения различных случаев

– Практические аспекты использования техники МПД (MEAW), MOAW и DAW;
– Лайфхаки, которые автор разработал на протяжении многих лет для достижения стабильных результатов;
– Клинические случаи с неудачным исходом при использовании техники МПД.

На основании эпидемиологических исследований мы можем предположить, что около 50% населения имеет по крайней мере один признак дисфункции краниомандибулярной системы (исследования варьируются от ≈30% до 70%). Это означает, что 1 из 2 пациентов, обратившихся за стоматологической помощью, уже компенсирует височно-нижнечелюстную дисфункцию (даже если симптомы могут отсутствовать).

Эти пациенты подвержены более высокому риску декомпенсации, и стоматологическое лечение может увеличить (или уменьшить) этот риск.

Следовательно, помимо правильной диагностики и плана лечения, учитывающего функции краниомандибулярной системы, нам также необходим ортодонтический инструмент, который позволит клиницистам контролировать наклон окклюзионной плоскости, вертикальный размер окклюзии и положение нижней челюсти. Профессор Садао Сато доказал, что техника МПД является идеальным ортодонтическим инструментом для достижения функциональной гармонии всей жевательной системы, включая поддерживающие ткани, мышцы и взаимосвязь окклюзии и ВНЧС.

Урок 7.Использование техники МПД и альтернативных методов

– Эволюция моей практики от традиционных эджуайс до активного и пассивного самолигирования. Лайфхаки постановки МПД в брекеты с прописью;
– Традиционные MEAW активации и их аналоги на прямых и преформированных дугах;
– Краеугольный камень концепции – нивелирование на австралийской стали: как упростить и как использовать NiTi без побочных эффектов?
– Лечение класса II, используя философию позиционирования нижней челюсти - как упростить технику МПД?

Урок 8.Кранио-мандибулярная ортодонтия с использованием элайнеров (Invisalign®)

– Практические аспекты переноса философии лечения профессора Садао Сато (окклюзионной медицины) на технику элайнеров;
– Как включить цефалометрические, артикуляторные и аксиографические данные в стратегию лечения с помощью элайнеров (CleanCheck®);
– Стратегии профилактики ошибок;
– Лайфхаки для достижения стабильных результатов;
– Клинические случаи с неудачным исходом при использовании элайнеров.

Использование элайнеров для коррекции положения зубов в последние годы значительно расширилось. Однако многие ортодонты утверждают, что элайнеры - это всего лишь инструменты для выравнивания зубов. По мнению лектора, капы являются отличным ортодонтическим инструментом для функционального лечения кранио-мандибулярной системы, включая контроль наклона окклюзионной плоскости, вертикального размера окклюзии и положения нижней челюсти. Во многих отношениях элайнеры могут быть более эффективными, чем MEAW.

Урок 9.GEAW: диагностика и лечение мезиального прикуса

- Характеристика мезиального прикуса
- Угол наклона боковой окклюзионной плоскости
- Эволюция постуры тела
- Гипердивергентный рост: характеристика и варианты
- Эффекты заднего несоответствия
- Мезиальный прикус с высоким и низким углом нижней челюсти: различия
- Принципы лечения мезиального прикуса с высоким углом
- Gummetal: характеристика и особенности
- Этапы лечения мезиального прикуса
- Изгибание дуги Gummetal: рекомендации
- Особенности лечения мезиального открытого прикуса
- Лечение мезиального прикуса с низким углом: концепция
- Зубоальвеолярная компенсация и декомпенсация (тип роста).

Урок 10.3D характеристика латерального смещения нижней челюсти. Лечение с использованием GEAW

- Асимметрия: диагностика и планирование лечения
- Боковое смещение нижней челюсти: характеристика
- Влияние окклюзии на общее состояние
- 3D морфологические характеристики латерального смещения нижней челсти
- Функциональная характеристика патологии
- Влияние положения нижней челюсти на положение височной кости
- Терапевтическая позиция: планирование лечения
- Раннее лечение латерального смещения
- Профилактика морфологических проблем
- Увеличение вертикального размера окклюзии: методики
- Асимметричная активация Utility дуги
- Диагностика объема дыхательных путей.

Урок 11.Клиническое применение ортодонтического лечения по методу профессора Садао Сато в сложных клинических ситуациях (сотрудничество ортопеда и ортодонта)

– Данные современной литературы об ошибках и осложнениях стоматологического лечения (побочный эффект технической революции - инвазивное стоматологическое лечение; куда-то делись «простые» случаи!);
– Функциональные особенности (жевание, глотание, речь и т.д.) пациентов с разными типами лицевого скелета;
– Понятие «функционального пространства» и методы его контроля в ходе комплексного стоматологического лечения (концепции профессора Р. Славичека и профессора С. Сато);
– Признаки функциональной перегрузки зубов ятрогенного происхождения;
– Возможности ортодонтической подготовки полости рта к протезированию с использованием метода профессора С. Сато;
– Недостатки «ортопедического метода» исправления аномалий;
– Функциональная диагностика - основа безопасности в стоматологии (примеры клинического использования данных кондилографии, артикулятора и вариатора);
– Совместное планирование новой окклюзионной схемы и формирование «технического задания» для всей команды специалистов.

Нужна консультация специалиста по обучению?

Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 7

Доктор медицинских наук.

Доктор философии.

Приглашенный профессор в Universidad de Cartagena - Колумбия.

Член Сообщества Энгля.

 

Преподаватель Венской Школы.

Член научно-консультативного совета Венской Школы.

Магистр наук: кафедра протезирования. Венский медицинский университет, Вена, Австрия.

Аспирантура: Ортодонтия при краниомандибулярной дисфункции. Венская школа междисциплинарной стоматологии, Вена, Австрия.

Аспирантура: Функция и дисфункция жевательного органа. Дунайский университет, Кремс, Австрия.

Международный исследователь: Стоматологический университет Канагава, Йокосука, Япония.

Специализация: ортодонтия. Военный университет. Фонд CIEO, Богота, Колумбия.

Доуниверситетский: стоматолог. Автономный университет Манисалеса, Манисалес, Колумбия.

 

Исследователь в научно-исследовательском институте медицины окклюзии и исследовательском центре мозга и полости рта при стоматологическом университете Канагавы (Япония).

Научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований Egas Moniz (CiiEM).

Автор и соавтор различных международных публикаций, рецензент многих международных журналов, читал лекции на международном уровне.

Имеет частную практику в городах Лиссабон и Баррейро (Португалия).

Основал CMO Education, сертифицированный учебный центр для продвинутого междисциплинарного образования в области медицины прикуса и ортодонтии в Баррейро.

 

В 2015 году окончил магистерскую программу по терапии височно-нижнечелюстного сустава профессора Грегора Славичека в SteinBeis Hochschule. Получил степень Ms.Sc («Master of Science» - Магистр наук) и защитил работу по диагностике расстройств ВНЧС.

Не просто прошел двухгодичный курс с написанием выпускной работы, а благодаря качественному знанию английского языка, еще 4 раза перевел ту же самую программу с английского на русский для врачей из нашей страны. В том числе благодаря и этому факту удалось разобраться во всех подробностях курса и нюансах гнатологии.

Продолжил изучение углубленных особенностей работы сустава на МПД в рамках окклюзионного концепта Славичека на 2.5-летнем курсе профессора Садао Сато.

Прошел аналогичный курс профессора Рауш совместно с профессором Славичеком.

Знает всю теоретическую базу по лечению ВНЧС в рамках мировой современной стоматологии. Умеет грамотно ей пользоваться на практике.

 

Организатор

OHI-S

4.71 (22177 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.