Концепция Венской школы, окклюзионная биомеханика и планирование с ЧЛХ

Урок посвящен биомеханическим и междисциплинарным основам формирования основного и альтернативного планов лечения. Вы разберете особенности взаимодействия ортодонта и ортопеда, концепцию Венской школы и параметры фундаментальной окклюзии (кривая Шпее, DOA, переднее ведение). Урок предлагает глубокий анализ клинических случаев с патологией ВНЧС, асимметрией, скелетным мезиальным прикусом, а также критерии выбора между ортогнатической хирургией и консервативным расширением верхней челюсти на аппаратах с мини-винтами.

— Понятие основного и альтернативного планов лечения в междисциплинарной стоматологии

— Механика взаимодействия и распределения задач между ортодонтом и ортопедом

— Концепция Венской школы в ортодонтии: технические задачи и окклюзионные ориентиры

— Ведение пациентов с патологией ВНЧС: роль сплинтов, элайнеров и ортопедической коррекции

— Биомеханика окклюзии: кривая Шпее, угол дезокклюзии (DOA), наклон бугров и anterior guidance

— Распределение жевательной нагрузки: профилактика окклюзионной травмы и функциональной перегрузки

— Привлечение челюстно-лицевого хирурга: показания к скелетному расширению и ортогнатическим операциям

— Сравнительный разбор кейсов: хирургические протоколы (ЧЛХ ВНЧС) vs альтернативные консервативные методы

— Клинический анализ перелечивания асимметрии и скелетного мезиального прикуса с суставным синдромом

— Трансверзальные проблемы: заужение верхней челюсти, оценка стадии созревания срединного небного шва

— Базисное и коронковое расширение верхней челюсти: аппараты на мини-винтах и без них

— Лимиты ортодонтического лечения и коллегиальное принятие решений.