en
Сложные клинические случаи. Апикальный периодонтит (АП) моляров + осложнения предыдущего лечения
В архиве
Использовать промокод / баллы (Войти)
Что включено:
2ч 16мин
Русский
Программа урока
- АП, перфорация области фуркации.
- АП, перфорация средней трети корня.
- АП, трещина, процесс пошаговой диагностики.
- АП на нижней челюсти, сломанный инструмент, этапы и нюансы извлечения
- АП на верхней челюсти, сломанный инструмент, этапы и нюансы извлечения
- АП, апикальная воспалительная резорбция
- АП , «открытые» моляры.
Нужна консультация специалиста по обучению?
Мы ответим на все вопросы и подберем подходящее вам обучение
Лекторы (1 человек)
Член Европейской Эндодонтической Ассоциации, Международной Всемирной Эндодонтической Ассоциации.
Автор онлайн и офлайн обучения для эндодонтистов.
Редактор книги по эндодонтии «Михаил Соломонов о перелечивании. Академический монолог».
Автор и соавтор статей в журналах JOE, Эндодонтия today, Dental Club, и др.
Соавтор официального русского перевода руководства Международной Ассоциации Дентальной Травматологии.
Организатор
OHI-S
4.72
(17550 оценок)
OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!
Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.
We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.
Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.
OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.