/education-service/media/default/64187/c659479b.png)
Получите доступ к этому курсу и 5 500+ часам обучения с Премиум.
Будущее дентальной керамики
4.67
3 оценок
/filters:format(jpeg)/education-service/media/default/8531/fd497c0d.jpg)
Jan Schünemann
Детали курса
Лекторы
Отзывы
/education-service/media/default/64187/c659479b.png)
1ч 39мин
Урок
Будущее дентальной керамики
Jan Schünemann0:01
Введение и цели лекции
6:12
Эмоции пациента, фотография и эстетика
14:55
Клинический пример: адгезивные реставрации без препарирования
19:32
Коммуникация и документация: план лечения и макет‑реставрация
26:07
Дублирование огнеупорных штампиков: лабораторная технология
Доктора также ищут
Получите доступ к этому курсу и 5 500+ часам обучения с Премиум.
...в год
Что включено в
Этот урок
Детали
Программа урока
– Какая конечная цель работы зубного техника?
– Клинические примеры цельнокерамических реставраций
– Требования к реставрационным керамическим материалам
– Детальный разбор клинического кейса с протезированием цельнокерамическими реставрациями молодого пациента
– Анализ и измерение моделей
– Особенности использования штифтовых разборных моделей
– Нанесение первого слоя керамики
– Сравнение артикуляционных систем Amann Girrbach, SAM и KaVo. Референсные плоскости
– Авторский клинометр Яна Шунемана
– Демонстрация клинического случая
– Натуральная флуоресценция
– Корреляция между возрастом и объемом оставшихся тканей зубов
– Подбор цветов и оттенков. Анализ цвета зубов
– Цветовой калибратор
– Внутреннее окрашивание керамики
– “Коронка за 30 минут”
– Что делать перед глазуровкой?
– Обзор материала NOVAcer
– Пример полностью цифрового протокола для дентальной керамики.
/education-service/media/default/64185/95a601fa.png)
/education-service/media/default/66303/70f11b98.webp)
/education-service/media/default/57635/51c226e3.webp)
/education-service/media/default/25579/e7b6ae0f.jpg)
/education-service/media/default/67308/97f91651.webp)
/education-service/media/default/58790/cc74238b.webp)
/education-service/media/default/45327/9ee28acf.jpg)