Научно-обоснованное лечение мышечно-суставных дисфункций

4.37
38 оценок
Ambra Michelotti
Daniel Paesani
Martin Gross
Luca Guarda Nardini
Barry Glassman
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Доступ с

Розничная цена

39 $ за урок

...в год

Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

  • 8 премиум-уроков этого курса

Детали

8 уроков + 1 бесплатно (16ч 25мин)

Русский

Доступ к записи на 180 дней или без ограничений с Premium

Описание

Курс для тех, кто хочет лечить мышечно-суставные дисфункции по протоколам, которые доказаны наукой, а не базируясь на конкретной концепции.

 

На новом курсе “Научно обоснованное лечение мышечно-суставных дисфункций” представлены протоколы 2022 года для диагностики и лечения данной патологии.

 

Обучение создано ведущими гнатологами, ортопедами, ортодонтами и челюстно-лицевыми хирургами. Вы изучите:

 

– Сплинт-терапию

– Минимально инвазивные и инвазивные оперативные вмешательства на ВНЧС (от артроцентеза до протезирования ВНЧС)

– Фармакотерапию

– Физиотерапию

– Психотерапевтическое лечение.

Урок 1.Минимально-инвазивные и инвазивные методы лечения мышечно-суставных дисфункций. Ознакомительный урок

– Анатомия ВНЧС: мышцы 

– Мышечно-суставные дисфункции: сложности диагностики

– Виды лечения мышечно-суставных дисфункций

– Минимально инвазивные методы лечения:

 

- артроцентез: показания и методика

- артроскопия

- ботулинотерапия: показания и техника.

Урок 2.Минимально-инвазивные и инвазивные методы лечения мышечно-суставных дисфункций

– Анатомия ВНЧС: мышцы 

– Мышечно-суставные дисфункции: сложности диагностики

– Виды лечения мышечно-суставных дисфункций

– Минимально инвазивные методы лечения:


- артроцентез: показания и методика

- артроскопия

- ботулинотерапия: показания и техника.


– Эффективность применения гиалуроновой кислоты при лечении дисфункций ВНЧС

– Инвазивные хирургические вмешательства:  


- суставные (менискэктомия, эминэктомия, кондилопластика, протезирование ВНЧС)

- внесуставные (гиперразвитие венечного отростка ВНЧС, синдром орла, лицевая асимметрия).

Урок 3.Клиническая диагностика мышечно-суставных дисфункций

– Мышечно-суставные дисфункции: определение и эпидемиология

– Оценка факторов риска возникновения мышечно-суставных дисфункций 

– Микро и макротравма в развитии мышечно-суставных дисфункций: бруксизм, чрезмерное открывание рта

– Роль центральной нервной системы в возникновении мышечно-суставных дисфункций 

– Психосоциальные факторы в возникновении мышечно-суставных дисфункций 

– Психосоциальный профиль пациента

– Анатомические факторы возникновения мышечно-суставных дисфункций: окклюзионная дисгормония, аномальное положение мыщелка и нижней челюсти

– Инструменты для диагностики мышечно-суставных дисфункций 

– Стандартизированное клиническое обследование.

Урок 4.Психосоциальные аспекты диагностики и лечения орофациальной боли, головных болей и мышечно-суставных дисфункций

– История взглядов медицинского сообщества на роль психологии и эмоций в лечении хронической боли

– Специфические техники, работающие с психологическим компонентом болевого паттерна

– Выявление и интеграция биологических и психологических аспектов боли

– Описание биомедицинских и психосоциальных моделей

– История биопсихосоциальной модели

– Значение психологических аспектов в лечении пациентов с хронической болью

– Современное состояние биопсихосоциальной модели в концепциях управления болью

– Методы решения психологических аспектов возникновения боли для стоматолога

– Критерии, по которым стоматолог может выявить, что боль не является психосоматической.

Урок 5.Научно-обоснованные протоколы лечения пациентов с дисфункцией ВНЧС для ортодонтов и ортопедов

– Дисфункции ВНЧС: симптомы, клинические признаки, рентгенодиагностика

– "Окклюзия — ВНЧС — Ортодонтия": история старой парадигмы

– Разработка новой доказательной парадигмы

– Клинические и рентгенологические маркеры скрытой патологии ВНЧС

– Влияние артроза ВНЧС на рост и стабильность нижней челюсти

– Рентгенологические маркеры бессимптомного заболевания суставов

– Влияние патологии суставов на рост челюсти

– Этиология развития открытого прикуса, асимметрии и перекрёстного прикуса

– Как избежать рецидива после проведения ортодонтически-ортогнатического лечения

– Односторонний прогнатизм: диагностика.

Урок 6.Разрушение мифов в функциональной стоматологии

– Эволюция определения центрального соотношения 

– Положение мыщелка: норма и патология

– Центральное соотношение: механический подход vs биологический подход

– Окклюзионные интерференции: что это значит?

– Изменение вертикального размера окклюзии, не затрагивая межчелюстные отношения

– Вертикальный размер окклюзии: ложное и истинное несоответствие

– Шарнирная ось: факты и вымыслы

– Депрограммирование нижней челюсти: методики

– Факторы окклюзионной стабильности

– Понимание окклюзионной нестабильности.

Урок 7.Протоколы лечения мышечно-суставных дисфункций: сплинт-терапия, физиотерапия, фармакотерапия

– Пациент-ориентированный подход к лечению мышечно-суставных дисфункций

– Оценка биопсихосоциальной сферы пациента

– Принципы когнитивной и поведенческой терапии

– Упражнения для выполнения в домашних условиях

– Аппаратная терапия. Сплинт-терапия

– Лечение мышечно-суставных дисфункций до или во время ортодонтического/иного стоматологического лечения

– Физиотерапия

– Фармакотерапия

– Показания к хирургическому лечению мышечно-суставных дисфункций.

Урок 8.Мышечно-суставные дисфункции. Классификация, факторы риска развития заболеваний

– Мышечно-суставные дисфункции. Классификация

– Этиология заболеваний ВНЧС

– Признаки и симптомы заболеваний ВНЧС

– Патологии суставного диска:


- Смещение диска с редукцией

- Смещение диска без редукции.


– Соматизация и соматоформные нарушения

– Орофациальная боль: кластерный анализ

– Моделирование, ремоделирование и адаптация ВНЧС

– Остеоартрит

– Заболевания жевательных мышц

– Боль в жевательных мышцах

– Факторы риска развития заболеваний ВНЧС.

Урок 9.Мышечно-суставные дисфункции. Все виды лечения

– Тактика ведения пациентов с мышечно-суставными расстройствами

– Диагностика мышечно-суставных дисфункций: современный подход

– Методы лечения мышечно-суставных дисфункций:


- Физиотерапевтическое лечение

- Лекарственная терапия

- Модификация поведения пациента

- Сплинт-терапия

- Поверхностная электромиография 

- Восстановление окклюзии.

Один урок — бесплатно

Оставьте заявку и начните смотреть сегодня

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Вы выбрали форму обучения?

 

...

 

Разовая покупка

Уроков включено
 
9 уроков этого курса
Срок доступа
без ограничений
 
180 дней
Цена за урок
...
 
39 $
 
Общая цена
 
... в год
 
416$ 
312 $ за курс
 
 
banner

Учитесь сейчас — платите позже

Получите этот курс всего за 69 $ в месяц
Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 5

Получила должность почетного Стоматолога в университете Мальмо (Швеция) в 2018 году.

Президент Консорциума Международной ассоциации стоматологических исследований. Президент Итальянской ортодонтической доски почета (IBO).

 
Профессор университета Сальватора. Вице-президент Латиноамериканской акаде мии ВНЧС, орофациальной боли и нарушений сна. Автор книги "Бруксизм: теория и практика" (Квинтэссенция, Берлин).
 
Профессор в университете Тель-Авива, Израиль. Специалист в реабилитации полости рта. Член нескольких национальных и международных профессиональных ассоциаций. Автор книги «The Science and Art of Occlusion and Oral Rehabilitation».
 
Челюстно-лицевой хирург, выполняющий сложные операции на ВНЧС. Бывший президент SIDA — Итальянского общества дисфункуий ВНЧС и боли. Специалист по лечению обструктивных расстройств сна.
 

Организатор

OHI-S

4.71 (22211 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.