В архиве.

Этот контент снят с продажи. Вы можете выбрать обучающие материалы в нашем каталоге.

Онлайн-конгресс ортодонтии: последние достижения и передовые практики

5.00
10 оценок
Marco Rosa
Сергей Попов
Kleber Meireles
Асия Лисицына
Жанна Ленденгольц
Анна Невдах
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
В архиве
Что включено:
6 уроков (7ч 26мин)
Русский

Описание

Присоединяйтесь к Онлайн-трансляции Международного Конгресса Ортодонтии в Москве и окунитесь в мир передовых практик и достижений в области ортодонтии, не покидая вашего офиса или дома!


Это событие объединяет лучших специалистов в ортодонтии со всего мира, включая таких признанных экспертов, как Kleber Meireles, Marco Rosa, Сергей Попов, Жанна Ленденгольц, Анна Невдах и Асия Лисицына. 


Вас ждет уникальная возможность изучить:


– эффективные методы лечения патологий в сагиттальной плоскости

– протоколы лечения пациентов с гипердивергентным типом роста

– стратегию мышления при энуклеации зачатков премоляров в сменном прикусе и лечении дистального прикуса

– протоколы лечения на элайнерах.

Урок 1.Эффективный и предсказуемый подход в лечении сагиттальных аномалий окклюзии

– Этиологические предпосылки развития сагиттальной аномалии окклюзии

– Стратегия и тактика вмешательства в сагиттальной плоскости при дистальной окклюзии:


- задачи

- сроки

- возможности.


– Профилактический этап:


- аппарат Motion — эластопозиционер «Корректор»

- аппарат Motion & аппарат 2 х 4 — эластопозиционер «Корректор».


– Подростки:


- аппарат Motion — эластопозиционер «Корректор»

- аппарат Motion & аппарат 2 х 4 — несъемная аппаратура

- аппарат Motion — несъемная аппаратура.


– Взрослые:


- аппарат Motion — несъемная аппаратура.

Урок 2.Авторские протоколы нехирургического лечения пациентов с уменьшенным размером нижней трети лица

– Особенности пациентов с уменьшенным размером нижней трети лица:


- определение характерных черт лица и стоматологических проблем, связанных с этим состоянием

- важность нехирургических методов в лечении пациентов с уменьшенным размером нижней трети лица.


– Введение в альтернативный протокол лечения:


- обзор нехирургического подхода к лечению пациентов с уменьшенным размером нижней трети лица.


– Критерии выбора случаев для применения нехирургического подхода к лечению:


- демонстрация протокола на реальных примерах.


– Клинические результаты и истории успеха:


- анализ клинических случаев до и после лечения хирургическими и нехирургическими методами.

Урок 3.Выдвигать vs не выдвигать? Анатомо-физиологический ответ на вопрос

– Понятие «центральное соотношение» и правомерность использования данного термина

– Базовые принципы функционирования ВНЧС как синовиального сустава

– Разнообразие вариантов патологии второго класса

– Анатомо-физиологические факторы, влияющие на решение выдвигать/не выдвигать нижнюю челюсть.

Урок 4.Энуклеация зачатков премоляров в сменном прикусе

– Способ реализации вертикального контроля

– Методика выращивания нижней челюсти

– Методы улучшения эстетики лица пациента

– Способ сохранения зубов в альвеолярной кости

– Реализация потенциала роста нижней челюсти

– Протокол сокращения и упрощения второй фазы лечения.

Урок 5.Эффективные протоколы работы с элайнерами

– Протоколы работы с передними и боковыми зубами

– Показания и функциональные рекомендации для удаления зубов: стратегии лечения

– Ортодонтическое лечение при сильно разрушенных зубах

– Критическая роль возраста пациента и точного времени для эффективного ортодонтического лечения

– Методики управления прорезыванием зубов и скелетными несоответствиями у растущих пациентов для профилактики развития патологий прикуса и формирования естественной функциональной окклюзии

– Важные аспекты достижения как эстетических, так и функциональных целей в ортодонтии

– Риски чрезмерного ортодонтического лечения.

Урок 6.Особенности лечения пациентов с гипердивергентным типом роста

– Особенности строения мышц и ВНЧС у пациентов с гипердивергенцией

– Работа с растущими пациентами

– Лимиты вертикальной компенсации

– Клинические примеры лечения мезиальной и дистальной окклюзии у долихоцефалов

– Риски мышечно-суставных дисфункций.

Нужна консультация специалиста по обучению?

Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 6

Создатель аппарата Марко Роса. Бывший президент и активный член Европейского Общества Эдварда Энгля. Член Европейского Совета Ортодонтов и Итальянского Совета Ортодонтии. Приглашенный профессор в Университете Инсубрия, Италия. Научные интересы: раннее ортодонтическое лечение, закрытие промежутков при адентии латеральных резцов.
 
Доктор медицинских наук, профессор ортодонтии. Бывший заведующий кафедрой ортодонтии СЗГМУ им. И.И. Мечникова, г. Санкт-Петербург. Клинический ортодонтический стаж более 27 лет Сертифицированный европейский эксперт в области лингвальной ортодонтии и философии пассивного самолигирования.
 
Профессор ортодонтии. Ведущий специалист в области биомеханики в ортодонтии в Бразилии. +21 год преподавательской и клинической деятельности. Создатель и руководитель проекта Orthodontic Solutions, который предлагает ортодонтам со всей Бразилии обучающие материалы с целью демократизации обучения и содействия развитию все более профессиональной и безопасной ортодонтии, основанной на самых современных данных.
 
Окончила Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова в 2005 году. Закончила двухлетнюю программу постдипломного образования по ортодонтии продвинутого уровня (2 years Advanced Orthodontics FACE Roth/Williams Philosophy) (Испания, Италия) под руководством д-ра Доминго Мартина и д-ра Ренато Коккони. Сфера профессиональных интересов: лечение пациентов с дисфункцией ВНЧС, повторное ортодонтическое лечение, комплексная реабилитация пациентов со скелетными аномалиями прикуса. Переводчик на многочисленных конференциях и семинарах по ортодонтии. Сооснователь образовательного проекта “Школа ортодонта ozz.school” Главный врач стоматологической клиники «Общество Защиты Зубов», Санкт-Петербург. Стаж работы по специальности 16 лет. Стаж преподавательской деятельности 6 лет.
 

Организатор

OHI-S

4.71 (22189 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.