/education-service/media/default/63888/4cb48d05.webp)
Получите доступ к этому эксклюзивному курсу и 2000+ часов обучения с "Премиум".
Ежедневные манипуляции детского стоматолога: от коммуникации до реставрации
4.69
52 оценок
Алексей Болячин
/education-service/media/default/51808/6713754d.jpg)
Ольга Царькова
/education-service/media/default/47713/851c5f7f.jpg)
Ильдар Саркаров
/education-service/media/default/46423/a6c98361.jpg)
Яна Фейдман
/education-service/media/default/34012/ac6897c6.jpg)
Marc Semper
/education-service/media/default/25137/e641b48b.jpg)
Оксана Оноприенко
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц
Что включено в
Детали
Описание
Представьте: к вам пришел маленький пациент с родителями. Сперва вам необходимо наладить контакт как с ребенком, так и с его родителями. Следующий этап — диагностика. Далее вы проводите анестезию и изоляцию рабочего поля. Приступаем к реставрации: очищение, препарирование, адгезивная подготовка, пломба. А вдруг вскрытие полости зуба? Или же пульпит? Проводим эндодонтическое лечение. И, чтобы зуб простоял долгие годы, покрываем его коронкой.
Знакомо? А ведь мы создали обучение про каждодневные манипуляции детского стоматолога, в котором каждая тема — настоящий must have для успешного приема!
Урок 1.Острая боль на детском приёме. Психология управления поведением детей и взрослых в стоматологической клинике
– Активные участники оказания помощи: администратор, врач, родитель и ассистент. Роль и важность каждого звена для позитивного результата
– Потенциально конфликтные пациенты - ликвидация страхов и негатива
– Психологический статус ребенка и родителей (готовность к принятию вашего плана лечения)
– Различные психологические типы родителей: ситуационные задачки, разбор конкретныхклинических случаев
– Отказ от предлагаемого плана: идти на поводу у родителей или настоять на своём?
– Категории детей разных возрастных групп. Усидчивость и возможности работы с ними
– Психологические приёмы адаптации детей к манипуляциям. Tell-Show-Do
– Управление поведением детей на стоматологическом приёме
– Психологические аспекты ведения приёма по острой боли
– Ожидания и реальность в голове ребенка - настрой на долгосрочные отношения
– Просвещение, информирование родителей о правилах поведения и помощи на приёме
– Развиваем у ребенка позитивный настрой на лечение.
Урок 2.Дентальная рентгенография для младенцев, детей и подростков. КЛКТ
– Риски лучевой нагрузки
– Принципы рентгенологического обследования
– Пациенто-специфические качества визуализации в детской стоматологии
– Визуализация ретенированных зубов
– Диагностика расщелин
– Визуализация дентальных аномалий
– Визуализация патологии костной ткани
– Визуализация при синдромах
– Визуализация в ортодонтии.
Урок 3.Система коффердам в детской стоматологии - прихоть врача или необходимость?
– Актуальность темы и необходимость работы с коффердамом в условиях современной стоматологии
– Психологические методики адаптации ребёнка (и родителя) к установке коффердама
– Состав системы коффердам: платки, клампы, подвязки, корды, рамки, безрамочные системы
– Виды платков: латексные, безлатексные, по толщине, преформованные и т.д.
– Клампы для всех групп зубов: активные, пассивные, вспомогательные
– Бескламповая фиксация коффердама
– Изоляция боковой группы зубов: классическая, split dam technique, «string-style»
– Изоляция передних зубов, в том числе недопрорезавшихся резцов без возможности установки клампа
– Видео-инструкция по вариантам установки системы коффердам: «сначала кламп - потом платок», «сначала платок - потом кламп», «платок и кламп вместе», «фиксация подвязками без клампов»
– Варианты изоляции рабочего поля в условиях общей анестезии для ускорения работы врача и ассистента.
Урок 4.Восстановление контактных пунктов постоянных зубов у детей
– Формирование краевого валика
– Принципы создания краевого ската
– Видеодемонстрация методики восстановления контактной стенки постоянного моляра
– Техники установки матриц
– Инструменты для композитной реставрации
– Лайфхаки по созданию качественной реставрации
– Проверка окклюзионных контактов до и после реставрации: значение
– Важность фотопротокола в реставрации
– Лечение кариеса ниже уровня десны в недопрорезавшемся премоляре
– Финишная обработка реставрации.
Урок 5.Композитные композиции у детей и подростков в повседневной практике
– Своевременное восстановление сколов и переломов зубов: важность реставрации
– Реставрация зубов у подростков композитами: мифы и заблуждения
– Особенности прямой реставрации у подростков
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Фиксация фрагмента отломанного зуба vs прямая реставрация
– Сроки принятия решения для реставраций
– Важность и динамика наблюдения в постреставрационном и посттравматическом периодах
– Особенности композитов и важность основных оттенков
– Особенности восстановления режущего края
– Значение фотопротокола в прямой реставрации
– Методика восстановления небной стенки
– Работа над текстурой поверхности
– Ошибки и сложности в реставрациях
– Опакеры в прямой реставрации.
Урок 6.Гидроксид кальция в подростковой и детской эндодонтии: свойства и показания
– Физические и химические свойства гидроксида кальция
– Показания к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Биологические эффекты гидроксида кальция
– Классификация материалов на основе гидроксида кальция
– Необоснованное расширение показаний к использованию гидроксида кальция в эндодонтии
– Ошибки при использовании гидроксида кальция
– Особенности внесения гидроксида кальция
– Недостатки при использовании гидроксида кальция
– Антибактериальный эффект гидроксида кальция: применение
– Алгоритм использования гидроксида кальция при создании минерализованного барьера:
- периодичность посещений
- протокол внесения препарата.
– Особенности работы с гидроксидом кальция при лечении апикального абсцесса
– Применение гидроксида кальция после травмы.
Урок 7.Распространенные сложности при реставрации фронтальных зубов коронками
– Лечение фронтальной группы зубов
– Проблема изоляции рабочего поля при разных видах разрушения
– Оптимальные боры для препарирования
– Как добиться лучшего гемостаза для фиксации коронок
– Необходимость восстановления культи
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками
– Необходимость восстановления культи
– Восстановление временных зубов коронками
– Разгерметизация коронок
– Особенности покрытия коронками витальных резцов
– Отсроченные проблемы, связанные с реставрацией зубов коронками.
Курс включает в себя уроки:
Показать еще (3)

/education-service/media/default/58282/eeade844.webp)
/education-service/media/default/63928/98113c31.webp)
/education-service/media/default/58284/c538b917.webp)
/education-service/media/default/64007/41e2a352.webp)