Desgaste dental patológico: la mayor escuela online. Para dentistas restauradores, dentistas funcionales y técnicos dentales

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Описание

¡La mayor escuela online sobre el tratamiento del desgaste dental patológico para dentistas restauradores, dentistas funcionales y técnicos dentales!

 

Durante esta capacitación, usted aprenderá:


– Enfoques basados en evidencia para diagnosticar y planificar el tratamiento del desgaste dental patológico
– Criterios de selección de materiales para restauración dental
– Protocolos para el tratamiento del desgaste dental: enfoques restaurativos y funcionales
– Principios y protocolos para el tratamiento del bruxismo y el desgaste dental
– Protocolos para el trabajo con restauraciones totales adhesivas.
 

Урок 1.El papel del bruxismo en el mecanismo del desgaste dental

– El papel del bruxismo en el mecanismo del desgaste dental

– El mecanismo completo del desgaste dental: interacción entre desgaste, erosión y abrasión

– Evaluación del desgaste de los dientes

– Factores que favorecen y factores que ayudan a prevenir el desgaste dental

– La diferencia entre el desgaste causado por el bruxismo, la abrasión y la erosión

– Saliva y desgaste de los dientes

– Relación entre el reflujo gastroesofágico, el bruxismo y el desgaste dental

– Preguntas que ayudan a identificar el origen del problema.

Урок 2.Еrosión dental como uno de los factores del desarrollo del desgaste dental

– Definición del desgaste erosivo de los dientes

– Diagnóstico y características clínicas

– Prevalencia

– Factores de riesgo

– Influencia de los factores externos

– Medición y seguimiento

– Estrategias preventivas

– Métodos para reducir al mínimo el potencial erosivo de las sustancias alimentarias

-Formas de proteger el diente afectado de daños erosivos adicionales.

Урок 3.Procotolo de composite: técnica de índice

– Cómo diagnosticar la dentición desgastada 

– índice transparente de silicona: protocolo de gestión

– maquetas racionales

– adherencia en la dentición desgastada

– indicaciones y protocolos para el uso de técnica de índices posterior y anterior

– indicaciones y protocolos para adhesivos indirectos posteriores y anteriores.

Урок 4.Forma clásica de las prótesis dentales para los dientes de desgaste patológico

– Forma clásica de las prótesis dentales para los dientes de desgaste patológico 

– Diferentes tipos de desgaste dental

– Proceso que interviene en el diagnóstico del desgaste de los dientes

– Diferentes modalidades de gestión del desgaste dental

– Importante de la oclusión en el manejo del desgaste dental

– Cómo hacer un examen oclusal para los casos de desgaste

– Diferencias entre el enfoque conforme y el reorganizado

– Diferentes consideraciones al aumentar la dimensión vertical.

Урок 5.Protocolos clásicos de encerrado y maqueta para el tratamiento de dientes desgastados

– Protocolos clásicos de encerrado y maqueta para el tratamiento de dientes desgastados

– 3 pasos principales implicados en la reconstrucción de la boca llena

– Proceso de planificación del tratamiento para los casos de desgaste

– Pasos implicados en la fase de diagnóstico i.e. encerrado y maqueta diagnosticos 

– Diferentes métodos para reconstrucciones anteriores

– Diferentes métodos para reconstrucciones posteriores

– Protocolo de mantenimiento.

Урок 6.Dimención vertical y relación central perfectos en tratamiento de dentición desgastada en el concepto del Kois Center

– Desgaste dental - ¿cómo sucede?

– Relación central – criterio no diagnóstico 

– ¿Previsibilidad a largo plazo? 

– Respuesta al diagnóstico

– Dimesión vertical - cuando cambiar y cuáles son las reglas a seguir.

Урок 7.Restauraciones adhesivas totales - técnicas directas e indirectas

– Técnica directa:


- Colocación de composite a mano libre

- Técnicas de moldeado o prensado de restauradores compuestos o de fluidos guiados con indices de silicona

- Nueva técnica ideada por el autor de la inyección con compuestos termoviscosos y máscara de doble capa


– Técnica indirecta:


- Análisis estético y DSD

- Diagnóstico de encerrada y maqueta

- Aumento de la dimensión vertical: criterios y modalidades

- Encerrado y maqueta adjesiva de boca entera

- Preparaciones guiadas por la maqueta del sector posterior

- Recubrimiento de cementación adhesiva, Recubrimiento de carilla, Table top

- Carillas de cerámica y carillas completas Feldespáticas o disilicato de litio

- Cementación adhesiva.


Урок 8.Bruxismo: del manejo a la rehabilitación oral. Parte 1

– Definición de bruxismo basada en ejemplos clínicos
– Clasificación del bruxismo
– Análisis y comparación entre bruxismo diurno y bruxismo del sueño
– Evaluación de hábitos orales en relación a trastornos del sueño:


- Bruxismo como factor protector
- Bruxismo como factor de riesgo
- Asociación con otros trastornos y condiciones de salud.


– Análisis de casos clínicos y evaluación del bruxismo:


- Examen clínico del paciente
- Exámenes complementarios del diagnóstico que ayudan en la evaluación del bruxismo
- Identificar los factores de riesgo asociados al bruxismo.

Урок 9.Bruxismo: del manejo a la rehabilitación oral. Parte 2

– Abordaje cognitivo-conductual para pacientes diagnosticados de bruxismo
– Protocolos para controlar otros trastornos y condiciones de salud que puedan influir en el bruxismo
– Protocolos de terapia con férulas:


- Clasificación y análisis de férulas de diferentes tipos
- Pasos para diseñar aparatos de férula.


– Abordaje farmacológico para el manejo del bruxismo
– Evaluación de fármacos inductores del bruxismo
– Análisis de medicamentos que reducen el bruxismo
– Protocolos de rehabilitación oral completa.

Урок 10.Antiaging dental: principios básicos para trabajar con dientes desgastados

– Desgaste dental: definición y clasificación
– Diferencia entre desgaste dental fisiológico y patológico
– Etiopatogenia del desgaste dental patológico;
– Protocolos de prevención del desgaste dental patológico
– Tipos de desgaste dental y reacción compensatoria del sistema estomatognático
– Clasificación del desgaste dental basada en la localización
– Protocolos de diagnóstico interdisciplinario de desgaste dental
– Ortodoncia previa a la rehabilitación total de la boca: ¿por qué, cuándo y cómo?
– Protocolos de restauración localizada
– Protocolos de restauración completa
– Protocolos de rehabilitación oral completa en pacientes con desgaste dental patológico. 

Урок 11.Sonrisa gingival y síndrome del diente corto: rehabilitación estética interdisciplinaria

– Causas etiopatogénicas de la sonrisa gingival y del síndrome del diente corto
– La evaluación de la línea de la sonrisa y su aplicación en la evaluación estética
– El sistema de clasificación propuesto para pacientes adultos con sonrisa gingival y síndrome del diente corto y el proceso de diagnóstico utilizado en esta clasificación
– Enfoques biológicos y regenerativos empleados en el tratamiento de la sonrisa gingival y en el síndrome del diente corto
– Protocolos quirúrgicos para el tratamiento del desgaste dental patológico
– Erupción compensatoria del diente con ortodoncia
– Protocolos para equilibrar la línea gingival de la sonrisa
– Análisis del enfoque interdisciplinario del tratamiento
– Cirugía maxilofacial y rehabilitación estética
– Protocolos de rehabilitación estética interdisciplinaria
– Análisis de protocolos de rehabilitación oral completa: del análisis de la sonrisa a la evaluación después del tratamiento.

Урок 12.Abordaje psicoconductual, terapia con férulas, restauraciones de composite

– Abordar el bruxismo excesivo a través de un enfoque psicoconductual
– Modalidades de tratamiento del bruxismo:


- Férulas oclusales y sus limitaciones
- Importancia de un enfoque psicológico dual y manejo del estrés.


– Enfoque holístico para el tratamiento del bruxismo y la respiración nasal para mejorar la calidad del sueño
– Integración de la estimulación propioceptiva:


- Estimulación propioceptiva oclusal
- Reforzando el enfoque psicoconductual.


– Utilizando restauraciones compuestas para obtener resultados efectivos.

Урок 13.Tratamiento prostodóntico e interdisciplinario del bruxismo

– Datos científicos actualizados sobre bruxismo;

– Manejo clínico de pacientes con bruxismo;

– Diversos grados de severidad del bruxismo que requieren tratamiento interdisciplinario u ortopédico;

– Aspectos biomecánicos del tratamiento del bruxismo;

– Tratamiento implantatorio de pacientes con bruxismo;

– Lo que debe evitarse durante el tratamiento de pacientes con bruxismo.

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Навыки, которым я научусь на курсе

Prosthodontics

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Лекторы 10

Received his doctorat in dentistry (DDS) in 1978 from the Faculty of Dentistry, Aix-Marseille University, France.

He was certified in Anthropology in 1979, in fixed prosthodontic and Occlusodontology in 1980.

He received his master (DSO) in 1983.

He became assistant in fixed prosthodontic department in 1985.

He received his Doctorat d`Universite  – University thesis- in 1990 (PhD).

In 1993 he was associated professor, Chairman of the Occlusion and Dysfunction department of Faculty of Dentistry of Marseille. In this university, he manages a postgraduate education program in occlusion and TMD and a postgraduate education program in fixed prosthetic.

From 2007, he is Full Professor of University. He is Visiting professor of Donau University.

He was President of the French National College of Occlusodontology in 1995-96.

He is member of the European Academy of Craniomandibular Disorders.

He was President of International Academy of Advanced Interdisciplinary Dentistry (iAAID).

He had published 6 books and more than 130 scientific papers about occlusion, TMD and prosthodontics.

Обо мне

Active Member of the European Academy Esthetic Dentistry (EAED); Active Member of the Italian Academy of Restorative and conservative (AIC); Active Member of the Italian Academy Esthetic Dentistry (IAED).

Author of articles on adhesive and restorative dentistry and speaker in international courses and congresses.

He currently practices at his office in Genoa, with multidisciplinary approach, but focusing on esthetics and restorative dentistry.

Teacher at Naples University Vanvitelli (Italy) in Restorative and Esthetic Dentistry.

Direct by Prof F. Femiano.

Teacher at Rome University Tor Vergata (Italy) in Restorative and Esthetic Dentistry.

Direct by Prof F. Mangani.

Обо мне

Holds a DDS, a PhD in Anatomy and a MSc in Orthodontics.  

Visiting Professor at the Division of Prosthodontics, Eastman Institute for Oral Health, University of Rochester (NY) (2009-present), a Visiting Professor for Interdisciplinary Treatments at the Postgraduate Program in Orthodontics in the University of Milan (2000-2012, 2015-present) and a Visiting Professor in the University of Siena (2016-present). 

Member of the Executive Board and President Elected 2019-2020 of the Italian Academy of Prosthetic Dentistry (AIOP), with over 1500 members one of the largest Italian scientific dental societies. 

Associate Fellow of the Academy of Prosthodontics and Counselor of the American Prosthodontic Society, member of the Cochrane Oral Health group (Manchester, UK).

Обо мне

Participant of many national and international trainings from the various aspects of dentistry: endodontics, implantology, prosthetics, orthodontics and orthognathic surgery. 

As the only one in Poland and in this part of Europe,Dr. Glebocki has the status of Mentor Kois Center - a prestigious training and research center in Seattle, USA and has his own training center in Lomza, Poland. 

Apart from trainings, he runs a multi-station private dental practice Novadent in Lomza, where he consults each patient and coordinates each stage of interdisciplinary treatment (orthodontics, prosthetics, implantology, orthognathic surgery). 

Regular participant of the annual symposium at the Kois Center, where the clinical protocols are updated every year based on current scientific research. 

A proud member of the AACD (American Academy of Cosmetic Dentistry) and DSD (Digital Smile Design).

Обо мне

Организатор

OHI-S

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OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

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