/education-service/media/default/01M2T4J1B3KPGMVPSY6Y8N1P02.webp)
Получите доступ к этому курсу и 2 000+ часам обучения с Премиум.
Нервная система и зубочелюстная система: функциональная диагностика и междисциплинарный подход в ортодонтии
/filters:format(jpeg)/education-service/media/default/01M2T517VPQSF3DVZ3E97AWC41.jpg)
Оксана Тугарина
Детали курса
Лекторы
/education-service/media/default/01M2T4J1B3KPGMVPSY6Y8N1P02.webp)
53мин
Урок
Нервная система и зубочелюстная система: функциональная диагностика и междисциплинарный подход в ортодонтии
Оксана ТугаринаДоктора также ищут
Получите доступ к этому курсу и 2 000+ часам обучения с Премиум.
...в год
Что включено в
Этот урок
Детали
Программа урока
– Роль нервной системы в возникновении и развитии зубочелюстных аномалий: опыт совместной работы с функциональным неврологом
– Функциональный невролог как специалист по работе с проприоцептивной чувствительностью и выявлению первичной дисфункции
– Первичные и вторичные рецепторные дисфункции и значение их коррекции до начала ортодонтического лечения
– Принципы работы нервной системы и их практическое применение в диагностике зубочелюстной системы
– Методика работы с рецепторным полем организма
– Мышцы как функциональное звено нервной системы: мышцы, ассоциированные с зубочелюстной системой, и оценка их состояния
– Зубочелюстная система как зона компенсации функциональных нарушений организма
– Почему нервная система использует зубочелюстную систему для компенсации и как распознать эти механизмы, не навредив лечением
– Прерывание патологической афферентации на различных уровнях: окклюзионном, опорно-двигательном и эмоциональном
– Взаимосвязь окклюзии и баланса опорно-двигательной системы: обзор научной литературы
– Влияние травм по средней линии тела на биомеханику зубочелюстной системы
– Признаки неврологической дезорганизации, понятие патологической доминанты и критерии готовности пациента к ортодонтическому лечению
– Изменение ортодонтической тактики при совместной работе с функциональным неврологом
– Разбор сложных клинических случаев, включая ятрогенные нарушения, и алгоритм междисциплинарного взаимодействия для их коррекции.
/education-service/media/default/01M2T4M5Q1F425MFXY9GB9QYPJ.webp)
/education-service/media/default/57704/8377a9c7.webp)
/education-service/media/default/57938/a86f1ea3.webp)
/education-service/media/default/64929/57c094e2.webp)
/education-service/media/default/55592/93815d12.webp)
/education-service/media/default/57756/45c09705.jpg)
/education-service/media/default/57290/a6da53d0.webp)
/education-service/media/default/55440/8ca15910.webp)
/education-service/media/default/57683/92424316.webp)