Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Доступ с

Розничная цена

43 $ за урок

...в год

Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

  • 21 премиум-уроков этого курса

Детали

21 уроков + 1 бесплатно (47ч 54мин)

Русский

Доступ к записи на 180 дней или без ограничений с Premium

Описание

Онлайн-школа Садао Сато – это:

 

– 8 ведущих специалистов по концепции окклюзионной плоскости

– 22 онлайн-урока

– 4 обучающих модуля:

 

- кранио-мандибулярная ортодонтия. Ранняя ортодонтическая терапия

- лечение патологии прикуса в концепции окклюзионной плоскости

- ортодонтическое лечение дВНЧС и бруксизма

- МПД и альтернативные методы.

 

Данный курс объединяет ортодонтию и функциональную стоматологию.

Урок 1.Кранио-мандибулярная ортодонтия, концепция и принципы. Ознакомительный урок

– Эволюция краниомандибулярной ортодонтии: смена концепций и парадигм

– Окклюзионная медицина: новая область врачебного искусства, основанная на бруксизме как функции управления стрессом

– Положение нижней челюсти: самый важный предмет в кранио-мандибулярной ортодонтии

– Окклюзионная плоскость: VDO и POP как обязательный элемент

– Окклюзионная концепция: последовательное ведение

– Нарушение прикуса и ВНЧС

– Центральное отношение (ЦС)

– Исходное положение (ИП): физиологическое и ненормальное

– Позиционирование нижней челюсти.

Урок 2.Кранио-мандибулярная ортодонтия, концепция и принципы

– Эволюция краниомандибулярной ортодонтии: смена концепций и парадигм

– Окклюзионная медицина: новая область врачебного искусства, основанная на бруксизме как функции управления стрессом

– Положение нижней челюсти: самый важный предмет в кранио-мандибулярной ортодонтии

– Окклюзионная плоскость: VDO и POP как обязательный элемент

– Окклюзионная концепция: последовательное ведение

– Нарушение прикуса и ВНЧС

– Центральное отношение (ЦС)

– Исходное положение (ИП): физиологическое и ненормальное

– Позиционирование нижней челюсти

– Клинические случаи: дистальный прикус

– Клинические случаи: открытый прикус

– Клинические случаи: блок сустава.

Урок 3.Концепция терапевтического положения в ортодонтическом лечении

– История гнатологии: терапевтическая позиция нижней челюсти

– Понятия «исходная позиция» и центральное соотношение

– Определение центрального соотношения

– Диагностика исходной позиции: алгоритм

– Выбор тактики лечения: алгоритм принятия решений

– Концепция исходной позиции

– Механизм позиционирования нижней челюсти

– Окклюзионная поддержка: значение для позиционирования нижней челюсти

– Элементы кранио-мандибулярной системы

– Планирование положения мыщелка в зависимости от патологии

– Определение терапевтической позиции

– Проблемы дистального прикуса: ретрузионная направляющая

– Принципы лечения патологии по 2 классу

– Лечение сложных клинических случаев: восстановление слуха

– Причины рецидивов и методы профилактики.

Урок 4.Значение контроля окклюзионной плоскости в ортодонтическом лечении

– Виды окклюзионной плоскости: GOP, AOP, POP

– Угол дизокклюзии (AOD): расчет значения

– Окклюзионная плоскость и адаптация положения нижней челюсти

– Формирование скелетного соотношения по 3 классу

– Факторы, влияющие на изменение окклюзионной плоскости в процессе лечения: заднее несоответствие

– Механика лечения соотношения по 3 классу

– Формирование соотношения по 2 классу при высоком угле нижней челюсти

– Задачи, принципы и последовательность лечения дистального прикуса

– Анализ формы зубного ряда: активный и пассивный центрик

– Ретрузивная направляющая

– Лечение открытого прикуса с хроническим ревматоидным артритом ВНЧС: клинический пример.

Урок 5.Раннее ортодонтическое лечение на основе концепции последовательной окклюзии

– Концепция двухэтапного ортодонтического лечения

– Преимущество раннего лечения дистального прикуса

– Принцип адаптации и компенсации:


- Фазы адаптации

- Механизмы компенсации.


– Изменения в окклюзии в процессе развития: эффект третьих моляров

– Ретрузивная направляющая и ретрузивный барьер: особенности морфологии первых моляров

– Влияние ретрузивной направляющей на развитие дистального прикуса

– Концепция раннего ортодонтического лечения мезиального прикуса

– Показания для удаления молочных резцов

– Применение накладок у растущих пациентов при лечении дистального прикуса

– Вертикальная компенсация при соотношении по 3 классу

– Методика двойной проволочной дуги.

Урок 6.Открытый и мезиальный прикус. Этиология. Подходы к лечению

– Вертикально-резцовая дизокклюзия. Этиология развития

– Диагностика вертикально-резцовой дизокклюзии

– Изменение окклюзионной плоскости в процессе роста

– Факторы, влияющие на угол наклона окклюзионной плоскости

– Заднее несоответствие

– Мезиальный прикус. Этиология развития

– Протокол лечения мезиального прикуса (при полном прорезывании третьих моляров)

– Протокол лечения открытого прикуса

– Протокол лечения мезиального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

– Протокол лечения дистального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

– Вторичный (приобретенный) открытый прикус вследствие остеоартроза

– Протокол лечения вторичного открытого прикуса

– Механика лечения мезиального и открытого прикуса

– Разбор клинических случаев.

Урок 7.Дистальный прикус. Репозиция нижней челюсти

– Взаимосвязь между окклюзионной плоскостью и патологией прикуса

– Дистальный прикус: дентоальвеолярная и скелетная формы. Характеристика

– Выбор метода лечения дистального прикуса в зависимости от клинической картины

– Планирование лечения дистального прикуса

– Традиционный подход к лечению дистального прикуса

– Показания и противопоказания к удалению премоляров

– Правила использования эластиков

– Репозиция нижней челюсти при лечении дистального прикуса

– Ретрузивная направляющая при дистальном прикусе

– Нивелирование: простое или стратегическое

– Лечение дистального прикуса с дисфункцией ВНЧС

– Разбор клинических случаев.

Урок 8.Боковое смещение нижней челюсти

– Характеристики бокового смещения нижней челюсти

– Диагностика бокового смещения нижней челюсти

– Рентгенологическое исследование

– Цефалометрический анализ

– Связь патологии прикуса с возникновением дисфункции ВНЧС

– Окклюзионная плоскость и боковое смещение нижней челюсти

– Планирование лечения бокового смещения нижней челюсти

– Биомеханика ортодонтического лечения бокового смещения нижней челюсти

– Подробный протокол лечения бокового смещения нижней челюсти

– Разбор клинических случаев.

Урок 9.Аномалия прикуса с горизонтальным типом роста

– Цефалометрический анализ

– Патология прикуса с горизонтальным типом роста: причины и тактика лечения

– Рост и развитие скелета: процессы адаптации. Контроль угла наклона

– Заднее несоответствие: формирование вертикальной резцовой дизокклюзии. Роль третьих моляров

– Вертикальная резцовая дизокклюзия: лечение и прогноз

– Биологические принципы лечения мезиального прикуса: компенсаторное лечение

– Изменение угла наклона окклюзионной плоскости: рекомендации

– Соотношение по 3 классу с горизонтальным типом роста: характерные черты. Руководство по ортодонтическому лечению

– Лечение мезиального прикуса с горизонтальным типом роста: подход и тактика

– Адаптация и компенсация: основные принципы. Фазы адаптации; виды и механизмы компенсации.

Урок 10.Ортодонтическое лечение дистального прикуса с горизонтальным и вертикальным типом роста

– Эволюция постуры и лицевого скелета человека

– Принципы формирования патологии прикуса

– Причины формирования соотношения по 2 и 3 классу с высоким углом

– Соотношение по 3 классу с высоким и низким углом: основные отличия и принципы лечения

– Механика лечения патологии по 3 классу: применение MEAW

– Протокол лечения патологии по 3 классу с низким углом: увеличение вертикального размера окклюзии

– Механика лечения патологии по 2 классу с низким углом

– Лечение патологии по 2 классу в сочетании с заболеванием ВНЧС

– Принципы лечения патологии по 2 классу с высоким углом.

Урок 11.Преимущества ортодонтии в лечении патологии прикуса совместно с дисфункциями ВНЧС

– Патология прикуса: этиология и базовые аспекты

– Методы лечения патологии прикуса

– Краниофациальная биология: принципы мыщелкового роста

– Взаимосвязь дистального прикуса и дисфункции ВНЧС

– Этапы развития черепа человека

– Окклюзионная терапия: алгоритм принятия решений

– Что такое мышечно-суставная дисфункция?

– Происхождение сопутствующих симптомов мышечно-суставной дисфункции

– Последовательность развития внутрисуставных изменений

– Представление о центральном соотношении

– Внутрисуставные изменения: стадии развития

– Кранио-мандибулярная система: принципы работы в норме и при патологии

– Ортодонтический подход лечения мышечно-суставной дисфункции: преимущества

– Протокол лечения патологии по 2 классу и дисфункции ВНЧС

– Принципы лечения дисфункции ВНЧС.

Урок 12.Окклюзионная концепция, основанная на бруксизме

– Управление стрессом с помощью жевательного органа

– Механизм формирования бруксизма

– Бруксизм и язва желудка: исследование

– Понятия аллостатическая ответная реакция и аллостаз

– Концепция управления стрессом

– BruxChecker: диагностика бруксизма

– Абфракции: причины развития

– Наклон клыковой направляющей: диагностика и значение при бруксизме

– Методы контроля брукс-активности

– Мышечная активность во время сна: исследование

– Дизайн окклюзии при бруксизме: концепция последовательной окклюзии

– Изменение окклюзионной плоскости: клинический пример

– Дисбаланс автономной нервной системы: влияние бруксизма и положения нижней челюсти.

Урок 13.Кранио-мандибулярное раннее ортодонтическое лечение

– Взаимосвязь ортодонтии и ортопедической стоматологии

– Стандартный метод обследования пациента (сбор жалоб, анамнеза, детальное клиническое обследование)

– Симптомы мышечно-суставной дисфункции у детей

– ВНЧС. Критерии оценки рентгеновских снимков

– Строение и функции ВНЧС в разные периоды формирования прикуса

– Принципы диагностики и лечения дистального и мезиального прикуса у детей

– Обязательное использование гипсовых диагностических моделей при планировании лечения у растущих пациентов

– Руководство к лечению дистального прикуса у детей. Выбор ортодонтических аппаратов

– 3D-репозиция нижней челюсти

– Использование окклюзионных накладок при лечении дистального прикуса. Моделирование и позиционирование накладок в полости рта

– Принципы лечения детей с дисфункцией ВНЧС

– Принципы лечения мезиального прикуса у детей. Вертикальная компенсация.

Урок 14.Ортодонтическое лечение пациентов с дисфункциями ВНЧС

– Почему после завершения ортодонтического лечения при достижении идеальной окклюзии развиваются симптомы ВНЧС

– Венская концепция лечения дисфункции ВНЧС

– Причины появления фасеток стираемости при хорошей дизокклюзии в области клыков

– Пределы ортодонтического лечения. Кранио-мандибулярная ортодонтия

– Планирование ортодонтического лечения с учетом состояния ВНЧС

– Основные клинические признаки дисфункции ВНЧС

– Гипсовка моделей в артикуляторе - обязательный этап при составлении плана лечения

– Окклюзионный анализ: норма и отклонения

– Диагностика бруксизма с помощью каппы Bruxchecker

– Ортопедическое лечение при мышечно-суставной дисфункции. Нужна ли окклюзионная шина в качестве ретейнера?

Урок 15.Кранио-мандибулярная ортодонтия с использованием элайнеров (Invisalign®)

– Перемещение зубов элайнерами: биомеханические аспекты

– Оптимальное время лечения элайнерами

– Элайнеры и брекеты: сравнение, преимущества и недостатки

– Аттачменты: виды и цели

– Предсказуемость работы с элайнерами: факторы

– Десневой край элайнеров

– Форма аттачментов: влияние на клинический эффект

– Принципы формирования патологического прикуса

– Изменение положения ВНЧС

– Использование мини-имплантатов

– Особенности планирования на клиническом примере.

Урок 16.Клиническое использование техники МПД для лечения различных случаев

– Варианты развития фенотипа человека

– Лечение мезиального прикуса:

 

- Ортодонтический камуфляж

- Комбинированное лечение (ортодонтия+хирургия)

- Вертикальный контроль.

 

– Лечение с удалением зуба: методики, рекомендации

– Этапы лечения мезиального прикуса

– Биомеханические аспекты лечения

– Функциональная адаптация нижней челюсти

– Показания к удалению третьих моляров

– Арка Маллигана: техника и преимущества применения

– Зубочелюстное несоответствие

– Показания и противопоказания к лечению в концепции MEAW

– Кондилография в планировании лечения: преимущества и недостатки.

Урок 17.Клиническое применение ортодонтического лечения по методу профессора Садао Сато в сложных клинических ситуациях (сотрудничество ортопеда и ортодонта)

– Данные современной литературы об ошибках и осложнениях стоматологического лечения (побочный эффект технической революции - инвазивное стоматологическое лечение; куда-то делись «простые» случаи!)

– Функциональные особенности (жевание, глотание, речь и т.д.) пациентов с разными типами лицевого скелета

– Понятие «функционального пространства» и методы его контроля в ходе комплексного стоматологического лечения (концепции профессора Р. Славичека и профессора С. Сато)

– Признаки функциональной перегрузки зубов ятрогенного происхождения

– Возможности ортодонтической подготовки полости рта к протезированию с использованием метода профессора С. Сато

– Недостатки «ортопедического метода» исправления аномалий

– Функциональная диагностика - основа безопасности в стоматологии (примеры клинического использования данных кондилографии, артикулятора и вариатора)

– Совместное планирование новой окклюзионной схемы и формирование «технического задания» для всей команды специалистов.

Урок 18.Клинические случаи лечения пациентов с дистальным прикусом и высоким углом

– Дистальный прикус: факторы развития, клинические критерии постановки диагноза

– Задачи лечения дистального прикуса и план действий

– Удаление зубов мудрости: показания

– Диагностика патологии: оптг, телерентгенограмма, индексная оценка

– Аксиография: характеристика и преимущества

– Расширение верхней челюсти: сроки, методики и рекомендации

– Методики выравнивания положения зубов

– Механические аспекты коррекции дистального прикуса

– Методика стабилизация премоляров и моляров

– Восстановление окклюзионной плоскости: рекомендации

– Ретейнеры: рекомендации и методики

– Дисфункции ВНЧС: особенности ортодонтического лечения.

Урок 19.Дистальный прикус. Методы и принципы диагностики и лечения

– Развитие дистального прикуса. Разница между горизонтальным и вертикальным типами роста

– Задачи и цели лечения: методика планирования. Инструментальная и индексная оценка. Оценка шейных позвонков

– Дисфункция ВНЧС: диагностика и оценка состояния сустава

– Функциональная аппаратура: цели и задачи

– Лечение пациентов с дисфункцией ВНЧС: методики и особенности

– Многопетлевая дуга: методика, преимущества и недостатки

– Дистализация: показания, техника

– Особенности лечения подростков и взрослых

– Тактика лечения разных клинических ситуациях.

Урок 20.GEAW: диагностика и лечение мезиального прикуса

– Характеристика мезиального прикуса

– Угол наклона боковой окклюзионной плоскости

– Эволюция постуры тела

– Гипердивергентный рост: характеристика и варианты

– Эффекты заднего несоответствия

– Мезиальный прикус с высоким и низким углом нижней челюсти: различия

– Принципы лечения мезиального прикуса с высоким углом

– Gummetal: характеристика и особенности

– Этапы лечения мезиального прикуса

– Изгибание дуги Gummetal: рекомендации

– Особенности лечения мезиального открытого прикуса

– Лечение мезиального прикуса с низким углом: концепция

– Зубоальвеолярная компенсация и декомпенсация (тип роста).

Урок 21.3D характеристика латерального смещения нижней челюсти. Лечение с использованием GEAW

– Асимметрия: диагностика и планирование лечения

– Боковое смещение нижней челюсти: характеристика

– Влияние окклюзии на общее состояние

– 3D морфологические характеристики латерального смещения нижней челюсти

– Функциональная характеристика патологии

– Влияние положения нижней челюсти на положение височной кости

– Терапевтическая позиция: планирование лечения

– Раннее лечение латерального смещения

– Профилактика морфологических проблем

– Увеличение вертикального размера окклюзии: методики

– Асимметричная активация Utility дуги

– Диагностика объема дыхательных путей.

Урок 22.Раннее ортодонтическое лечение, контролируемое окклюзией. Концепция Садао Сато

– Основные цели раннего ортодонтического лечения

– Фазы ортодонтического лечения

– Принципы развития лицевого скелета

– Функциональная и скелетная адаптация

– Факторы развития вида скелетного класса: роль задней окклюзионной плоскости

– MLD: основные характеристики

– Трансверзальные и саггитальные нарушения: причины

– Смещение суставного диска: виды

– Ротовое дыхание: причины и влияние на развитие челюстей

– Особенности лечения в раннем возрасте

– Расширение верхней челюсти: показания и противопоказания

– Накладки: преимущества и материалы

– Дистальный прикус: особенности лечения

– Функциональные аппараты: преимущества и недостатки

– Концепции роста мыщелка

– Механизм адаптации нижней челюсти

– Методики раннего ортодонтического лечения

– Удержание правильной позиции прикуса: принципы

– Критерии применения брекетов

– Фазы адаптации

– Поднятие высоты: рекомендации

– Ошибки при лечении и методы профилактики.

Один урок — бесплатно

Оставьте заявку и начните смотреть сегодня

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Навыки, которым я научусь на курсе

Детская стоматология

Цифровая стоматология

Вы выбрали форму обучения?

 

...

 

Разовая покупка

Уроков включено
 
22 уроков этого курса
Срок доступа
без ограничений
 
180 дней
Цена за урок
...
 
43 $
Общая цена
... в год
 
905 $ за курс
 
 
banner

Учитесь сейчас — платите позже

Получите этот курс всего за 75 $ в месяц
Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 7

1971 Ассистент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1979  Доцент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1988 Доцент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1991 Президент Японского технического и исследовательского фонда МПД (MEAW).

1992 Активный член общества ортодонтов Энгля.

1996 Профессор кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

2002 Профессор  кафедры черепно-лицевого роста стоматологического колледжа Канагава.

2004 Приглашенный профессор Школы стоматологии Университета Тафтса, Бостон, США.

2010 Декан стоматологического университета Канагава, Йокосука, Япония.

2011 Декан колледжа Сёнан, Йокосука, Япония.

2014 Работа в научно-исследовательском институте медицины окклюзии, Стоматологический университет Канагава, Йокосука, Япония.

2014 Член факультета IDEA, Сан-Франциско, Калифорния, США.

 

Доктор медицинских наук.

Доктор философии.

Приглашенный профессор в Universidad de Cartagena - Колумбия.

Член Сообщества Энгля.

 

Преподаватель Венской Школы.

Член научно-консультативного совета Венской Школы.

Магистр наук: кафедра протезирования. Венский медицинский университет, Вена, Австрия.

Аспирантура: Ортодонтия при краниомандибулярной дисфункции. Венская школа междисциплинарной стоматологии, Вена, Австрия.

Аспирантура: Функция и дисфункция жевательного органа. Дунайский университет, Кремс, Австрия.

Международный исследователь: Стоматологический университет Канагава, Йокосука, Япония.

Специализация: ортодонтия. Военный университет. Фонд CIEO, Богота, Колумбия.

Доуниверситетский: стоматолог. Автономный университет Манисалеса, Манисалес, Колумбия.

 

Исследователь в научно-исследовательском институте медицины окклюзии и исследовательском центре мозга и полости рта при стоматологическом университете Канагавы (Япония).

Научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований Egas Moniz (CiiEM).

Автор и соавтор различных международных публикаций, рецензент многих международных журналов, читал лекции на международном уровне.

Имеет частную практику в городах Лиссабон и Баррейро (Португалия).

Основал CMO Education, сертифицированный учебный центр для продвинутого междисциплинарного образования в области медицины прикуса и ортодонтии в Баррейро.

 

Организатор

OHI-S

4.71 (21972 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.

 

Остались вопросы?

Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты