Окклюзионная концепция Садао Сато

4.86
237 оценок
Sadao Sato
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Доступ с

Розничная цена

37 $ за урок

...в год

Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

  • 11 эксклюзивных уроков этого курса

Детали

11 уроков (26ч 24мин)

Русский

Доступ к записи на 180 дней или без ограничений с Premium

Описание

Онлайн-школа Садао Сато - ведущего специалиста по концепции окклюзионной плоскости:

 

– 11 онлайн-уроков

– 3 обучающих модуля, из которых вы узнаете:

 

- протоколы лечения мезиального прикуса (при полном прорезывании третьих моляров)

- протоколы лечения открытого прикуса

- протоколы лечения мезиального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

- протоколы лечения дистального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

- подробный протокол лечения бокового смещения нижней челюсти

- протокол лечения дистального прикуса и дисфункции ВНЧС.

 

Этот курс объединяет ортопедию, ортодонтию и функциональную стоматологию.

Урок 1.Кранио-мандибулярная ортодонтия, концепция и принципы

– Эволюция краниомандибулярной ортодонтии: смена концепций и парадигм

– Окклюзионная медицина: новая область врачебного искусства, основанная на бруксизме как функции управления стрессом

– Положение нижней челюсти: самый важный предмет в кранио-мандибулярной ортодонтии

– Окклюзионная плоскость: VDO и POP как обязательный элемент

– Окклюзионная концепция: последовательное ведение

– Нарушение прикуса и ВНЧС

– Центральное отношение (ЦС)

– Исходное положение (ИП): физиологическое и ненормальное

– Позиционирование нижней челюсти

– Клинические случаи: дистальный прикус

– Клинические случаи: открытый прикус

– Клинические случаи: блок сустава.

Урок 2.Концепция терапевтического положения в ортодонтическом лечении

– История гнатологии: терапевтическая позиция нижней челюсти

– Понятия «исходная позиция» и центральное соотношение

– Определение центрального соотношения

– Диагностика исходной позиции: алгоритм

– Выбор тактики лечения: алгоритм принятия решений

– Концепция исходной позиции

– Механизм позиционирования нижней челюсти

– Окклюзионная поддержка: значение для позиционирования нижней челюсти

– Элементы кранио-мандибулярной системы

– Планирование положения мыщелка в зависимости от патологии

– Определение терапевтической позиции

– Проблемы дистального прикуса: ретрузионная направляющая

– Принципы лечения патологии по 2 классу

– Лечение сложных клинических случаев: восстановление слуха

– Причины рецидивов и методы профилактики.

Урок 3.Значение контроля окклюзионной плоскости в ортодонтическом лечении

– Виды окклюзионной плоскости: GOP, AOP, POP

– Угол дизокклюзии (AOD): расчет значения

– Окклюзионная плоскость и адаптация положения нижней челюсти

– Формирование скелетного соотношения по 3 классу

– Факторы, влияющие на изменение окклюзионной плоскости в процессе лечения: заднее несоответствие

– Механика лечения соотношения по 3 классу

– Формирование соотношения по 2 классу при высоком угле нижней челюсти

– Задачи, принципы и последовательность лечения дистального прикуса

– Анализ формы зубного ряда: активный и пассивный центрик

– Ретрузивная направляющая

– Лечение открытого прикуса с хроническим ревматоидным артритом ВНЧС: клинический пример.

Урок 4.Раннее ортодонтическое лечение на основе концепции последовательной окклюзии

– Концепция двухэтапного ортодонтического лечения

– Преимущество раннего лечения дистального прикуса

– Принцип адаптации и компенсации:


- Фазы адаптации

- Механизмы компенсации.


– Изменения в окклюзии в процессе развития: эффект третьих моляров

– Ретрузивная направляющая и ретрузивный барьер: особенности морфологии первых моляров

– Влияние ретрузивной направляющей на развитие дистального прикуса

– Концепция раннего ортодонтического лечения мезиального прикуса

– Показания для удаления молочных резцов

– Применение накладок у растущих пациентов при лечении дистального прикуса

– Вертикальная компенсация при соотношении по 3 классу

– Методика двойной проволочной дуги.

Урок 5.Ортодонтическое лечение дистального прикуса с горизонтальным и вертикальным типом роста

– Эволюция постуры и лицевого скелета человека

– Принципы формирования патологии прикуса

– Причины формирования соотношения по 2 и 3 классу с высоким углом

– Соотношение по 3 классу с высоким и низким углом: основные отличия и принципы лечения

– Механика лечения патологии по 3 классу: применение MEAW

– Протокол лечения патологии по 3 классу с низким углом: увеличение вертикального размера окклюзии

– Механика лечения патологии по 2 классу с низким углом

– Лечение патологии по 2 классу в сочетании с заболеванием ВНЧС

– Принципы лечения патологии по 2 классу с высоким углом.

Урок 6.Открытый и мезиальный прикус. Этиология. Подходы к лечению

– Вертикально-резцовая дизокклюзия. Этиология развития

– Диагностика вертикально-резцовой дизокклюзии

– Изменение окклюзионной плоскости в процессе роста

– Факторы, влияющие на угол наклона окклюзионной плоскости

– Заднее несоответствие

– Мезиальный прикус. Этиология развития

– Протокол лечения мезиального прикуса (при полном прорезывании третьих моляров)

– Протокол лечения открытого прикуса

– Протокол лечения мезиального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

– Протокол лечения дистального прикуса с вертикально-резцовой дизокклюзией

– Вторичный (приобретенный) открытый прикус вследствие остеоартроза

– Протокол лечения вторичного открытого прикуса

– Механика лечения мезиального и открытого прикуса

– Разбор клинических случаев.

Урок 7.Дистальный прикус. Репозиция нижней челюсти

– Взаимосвязь между окклюзионной плоскостью и патологией прикуса

– Дистальный прикус: дентоальвеолярная и скелетная формы. Характеристика

– Выбор метода лечения дистального прикуса в зависимости от клинической картины

– Планирование лечения дистального прикуса

– Традиционный подход к лечению дистального прикуса

– Показания и противопоказания к удалению премоляров

– Правила использования эластиков

– Репозиция нижней челюсти при лечении дистального прикуса

– Ретрузивная направляющая при дистальном прикусе

– Нивелирование: простое или стратегическое

– Лечение дистального прикуса с дисфункцией ВНЧС

– Разбор клинических случаев.

Урок 8.Боковое смещение нижней челюсти

– Характеристики бокового смещения нижней челюсти

– Диагностика бокового смещения нижней челюсти

– Рентгенологическое исследование

– Цефалометрический анализ

– Связь патологии прикуса с возникновением дисфункции ВНЧС

– Окклюзионная плоскость и боковое смещение нижней челюсти

– Планирование лечения бокового смещения нижней челюсти

– Биомеханика ортодонтического лечения бокового смещения нижней челюсти

– Подробный протокол лечения бокового смещения нижней челюсти

– Разбор клинических случаев.

Урок 9.Аномалия прикуса с горизонтальным типом роста

– Цефалометрический анализ

– Патология прикуса с горизонтальным типом роста: причины и тактика лечения

– Рост и развитие скелета: процессы адаптации. Контроль угла наклона

– Заднее несоответствие: формирование вертикальной резцовой дизокклюзии. Роль третьих моляров

– Вертикальная резцовая дизокклюзия: лечение и прогноз

– Биологические принципы лечения мезиального прикуса: компенсаторное лечение

– Изменение угла наклона окклюзионной плоскости: рекомендации

– Соотношение по 3 классу с горизонтальным типом роста: характерные черты. Руководство по ортодонтическому лечению

– Лечение мезиального прикуса с горизонтальным типом роста: подход и тактика

– Адаптация и компенсация: основные принципы. Фазы адаптации; виды и механизмы компенсации.

Урок 10.Преимущества ортодонтии в лечении патологии прикуса совместно с дисфункциями ВНЧС

– Патология прикуса: этиология и базовые аспекты

– Методы лечения патологии прикуса

– Краниофациальная биология: принципы мыщелкового роста

– Взаимосвязь дистального прикуса и дисфункции ВНЧС

– Этапы развития черепа человека

– Окклюзионная терапия: алгоритм принятия решений

– Что такое мышечно-суставная дисфункция?

– Происхождение сопутствующих симптомов мышечно-суставной дисфункции

– Последовательность развития внутрисуставных изменений

– Представление о центральном соотношении

– Внутрисуставные изменения: стадии развития

– Кранио-мандибулярная система: принципы работы в норме и при патологии

– Ортодонтический подход лечения мышечно-суставной дисфункции: преимущества

– Протокол лечения патологии по 2 классу и дисфункции ВНЧС

– Принципы лечения дисфункции ВНЧС.

Урок 11.Окклюзионная концепция, основанная на бруксизме

– Управление стрессом с помощью жевательного органа

– Механизм формирования бруксизма

– Бруксизм и язва желудка: исследование

– Понятия аллостатическая ответная реакция и аллостаз

– Концепция управления стрессом

– BruxChecker: диагностика бруксизма

– Абфракции: причины развития

– Наклон клыковой направляющей: диагностика и значение при бруксизме

– Методы контроля брукс-активности

– Мышечная активность во время сна: исследование

– Дизайн окклюзии при бруксизме: концепция последовательной окклюзии

– Изменение окклюзионной плоскости: клинический пример

– Дисбаланс автономной нервной системы: влияние бруксизма и положения нижней челюсти.

Нужна консультация специалиста по обучению?

Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Навыки, которым я научусь на курсе

Функциональная стоматология

Детская стоматология

Вы выбрали форму обучения?

 

...

 

Разовая покупка

Уроков включено
 
11 уроков этого курса
Срок доступа
без ограничений
 
180 дней
Цена за урок
...
 
37 $
 
Общая цена
 
... в год
 
514$ 
411 $ за курс
 
 
banner

Учитесь сейчас — платите позже

Получите этот курс всего за 86 $ в месяц
Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 1

1971 Ассистент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1979  Доцент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1988 Доцент кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

1991 Президент Японского технического и исследовательского фонда МПД (MEAW).

1992 Активный член общества ортодонтов Энгля.

1996 Профессор кафедры ортодонтии стоматологического колледжа Канагава.

2002 Профессор  кафедры черепно-лицевого роста стоматологического колледжа Канагава.

2004 Приглашенный профессор Школы стоматологии Университета Тафтса, Бостон, США.

2010 Декан стоматологического университета Канагава, Йокосука, Япония.

2011 Декан колледжа Сёнан, Йокосука, Япония.

2014 Работа в научно-исследовательском институте медицины окклюзии, Стоматологический университет Канагава, Йокосука, Япония.

2014 Член факультета IDEA, Сан-Франциско, Калифорния, США.

 

Организатор

OHI-S

4.71 (22317 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.