Получите доступ к этому курсу и 2000+ часов обучения с Premium.

Daily manipulations of a pediatric dentist: from communication to restoration

4.85
53 оценок
Antonio Pedro Silva
Stephane Simon
Sanchit Paul
Yasmi O Crystal
Rocio Lazo
Abhishek S. Soni
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Отзывы
ADA CERP

Получите доступ к этому курсу и 2000+ часов обучения с Premium.

...в год
Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

  • Этот онлайн-курс

Детали

7 уроков (12ч)

11 CE Credits

11 CE Credits

Английский

Доступ к записи на период Premium

Описание

Just imagine: a small patient comes to you with his parents. First, you need to establish contact with both the child and his parents. The next stage is diagnosis. Next, you perform anesthesia and isolation. We begin treatment: cleaning, preparation, adhesion stage, filling. What if the pulp chamber is opened? Or is it pulpitis? We provide endodontic treatment. And so that the tooth lasts for many years, we cover it with a crown.

 

Sound familiar? We have created training about the daily manipulations of a pediatric dentist, in which each topic is a real must-have for a successful pediatric dentistry appointment!

Урок 1.Non pharmacological behavior management

– Behavior management: basic principles

– Scientific foundations for the management of child behavior

– Factors of poor communication of the child: indications and contraindications for non-pharmacological methods

– The influence of parents and parenting style: the relationship with the behavior of the child

– Dental team: aspects of successful communication

– Basic and advanced non-pharmacological methods of behavior management:


- communication and communication guidance (appropriate to age)

- positive pre-visit imagery

- direct observation

- tell-show-do

- ask-tell-ask

- voice control

- non-verbal communication

- positive reinforcement and descriptive praise

- distraction

- memory restructuring

- desensitization to dental conditions

- enhancing control.


– Documentation of admission and individualization of the treatment plan

– Sensory-adapted dental environment (SADE technique)

– Animal-аssisted Therapy (AAT)

– Picture exchange communication system (PECS)

– A technique of protective stabilization.


Recommended for: Pediatric dentists.

Урок 2.Pharmacological behavior management

– Goals and indications for general anesthesia:


- Age and weight of the child

- Health status

- Amount of tretment

- Cooperation

- Parental preferences.


– Nitrous oxide: clinical effect, indications and safety of use

– Contraindications for nitrous oxide

– Sedation levels: characteristics and benefits of moderate sedation

– Specific pharmacological agents in pediatric dentistry, features and details of use:


- Midazolam

- Triazolam

- Flumazenil

- Hydroxyzine

- Diphenylhydramine

- Drug combinations.


– Scheme for selecting drugs by age

– Local anesthetics: interaction with general sedatives

– Levels of monitoring of the patient's condition

– Documentation of admission: child behavior, treatment and informed consent.


Recommended for: Pediatric dentists.

Урок 3.Non and minimally invasive dental caries treatment

– Modern concepts in Cariology

– Fundaments for non and minimally invasive caries treatments

– The techniques of non and minimally invasive dental caries treatment:


- Non restorative caries treatment 

- Atraumatic restorative treatment 

- Silver diamine fluoride 

- Hall technique.


Recommended for: Pediatric dentists.

Урок 4.Minimally invasive dentistry and bioactive materials in dental caries and molar incisor hypomineralization

– What is the meaning of Minimally Invasive Dentistry (MID):

 

- Non-restorative caries control

- Restorative caries control

- Selective caries removal. 

 

– Caries prevention: xylitol as a sugar substitute

– Sealants of pits and fissures: hidden fissures and early diagnosis of caries

– How to differentiate between infected and affected dentine

– Rotary caries removal: conventional tungsten carbide burs and their microhardness

– Rotary caries removal: polymer bur for carious dentin removal

– Mechanical caries removal: classification of each type of excavator

– Direct pulp capping in primary teeth 

– Silver Diamine Fluoride 38%: Non-Restorative Cavity Control 

– Molar Incisor Hypomineralization (MIH) and enamel hypoplasia 

– Bioactive biomaterials

– SMART TECHNIQUE:

 

- Early Lesions

- Deep Caries

- Caries in teeth affected by MIH.

Урок 5.Biomimetiс in pediatric dentistry

– Biomimetic in Minimally Invasive Dentistry: Bio-Remineralization

– Bioactive Glass Materials in Dentine: MTA, Biodentine and NeoMTA in indirect and direct pulp capping

– What does Biomimetic mean in pediatric dentistry? 

– New Generation of Glass Ionomers with Strontium

– Giomers

– Minimally Invasive Dentistry in molars affected by MIH:

 

- Hypersensitivity Control

- Deproteinization of hypomineralized enamel 

- Bioactive Biomaterials

- Adhesion

- Aesthetic Restorative Treatment.

Урок 6.Endodontic treatment of permanent immature tooth: from apexification to revitalization

– Immature teeth particularities 

– Apexogenesis 

– Apexification and MTA 

– How understanding of biology will help the clinician to better select clinical cases for regenerative procedures

– Revitalization and Revascularization 

– Advantages of revitalization and apexification

– Contraindications of revitalization and apexification

– Tissue engineering: stem cells, growth factors, and scaffold dental pulp

– Repair vs. Regeneration 

– Outcomes:

 

- patient-based outcome

- clinician-based outcome 

- scientist-based outcome.

 

– Revitalization of mature teeth

– The clinical factors to take into account when selecting one technique or the other depending on the clinical situation.

Урок 7.Predictable full coverage crowns in pediatric dentistry. Step-by-step work protocol

– Full coverage crown restoration for primary teeth

– Communication with parents. Motivation for crowns

– Indications and contraindications for the use of crowns in children

– Necessary equipment, tools and materials

– X-ray examination before and after treatment

– Stainless Steel Crowns: 

 

- Indications, contraindications, advantages and disadvantages

- Tooth preparation protocols

- Cementation 

- Postoperative instructions. 

 

– The HALL technique: 

 

- Indications, contraindications, advantages and disadvantages

- Chairside protocol of the technique. 

 

– Strip crowns: 

 

- Indications, contraindications, advantages and disadvantages

- Tooth preparation protocols

- Composite strip crowns

- Glass ionomer strip crowns

- Injection moulding technique.

 

– Zirconia crowns in pediatric dentistry: 

 

- Posterior and anterior zirconia crowns

- The tissue attachment to zirconia 

- Case selection 

- Tooth preparation protocols 

- Methods for controlling hemorrhage 

- Crowns try-in and common errors 

- Cementation.

 

– Postoperative period and general recommendations

– Difficulties, complications and ways to solve them

– Clinical tips and tricks.

Курс включает в себя уроки:

1ч 21мин
Урок 1

Non pharmacological behavior management

Yasmi O Crystal
1ч 39мин
Урок 2

Pharmacological behavior management

Yasmi O Crystal
1ч 32мин
Урок 3

Non and minimally invasive dental caries treatment

Antonio Pedro Silva
1ч 56мин
Урок 4

Minimally invasive dentistry and bioactive materials in dental caries and molar incisor hypomineralization

Rocio Lazo
Получите доступ к этому и 1200+ курсам с Premium за.
Или приобретите курс отдельно с доступом на 180 дней за 304 $

Лекторы 6

Специалист по детской стоматологии Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP), Португалия. Детский стоматолог, практикующий исключительно в Антверпене, Бельгия. Основатель и администратор Pediatric Dentistry Forum, крупнейшего в мире онлайн-сообщества по детской стоматологии с более чем 46 000 участников со всего мира. Член PR-комитета Международной ассоциации детской стоматологии (IAPD). Председатель Young IAPD Network.

 

Более 19 лет клинического опыта с момента окончания стоматологической школы в 2007 году. Эксперт в управлении поведением в детской стоматологии, нефармакологических и фармакологических техниках управления поведением, минимально инвазивных подходах к лечению кариеса, включая технику Холла и диаминфторид серебра (SDF), и комплексной детской стоматологической помощи. Известен инновационными подходами к управлению поведением, включая интеграцию цифровых инструментов. Создатель образовательного контента о психологии и технологических приложениях в детской стоматологии.

 

Международный лектор, широко представлявший доклады по всей Европе, Америке, Ближнему Востоку и по всему миру на крупных конференциях по детской стоматологии в Италии, Испании, США, Португалии, Мексике, России, Израиле, Египте, Ираке, Болгарии, Украине и многих других странах. Регулярный преподаватель на конференциях, включая Smart Pedodontics Conference и International Congress of Contemporary Pediatric Dentistry (ICCPD). Со-создатель образовательных курсов по ежедневным манипуляциям в детской стоматологии, охватывающих коммуникацию, диагностику, анестезию, изоляцию, реставрацию, эндодонтическое лечение и установку коронок. Ведущий популярных лекций по теме "Управление поведением: психология и технологии, применяемые в детской стоматологии", представляющих виртуальный инструмент Roogies для управления поведением. Автор и преподаватель, фокусирующийся на моделях когнитивно-поведенческого вмешательства для детских пациентов в возрасте 4-7 лет для профилактики и управления поведенческими проблемами. Через Pediatric Dentistry Forum создал крупнейшее в мире профессиональное сообщество для обмена знаниями среди детских стоматологов по всему миру.

 

DDS Universidade Fernando Pessoa, Порту, Португалия (2007). Степень специалиста по детской стоматологии Oporto Dental Medical School (FMDUP-UP, University of Porto, 2011). Поддерживает эксклюзивную практику в детской стоматологии в Антверпене, Бельгия.

 

Профессор и руководитель кафедры эндодонтии Парижского университета (Université Paris Cité, бывший Париж Дидро, UFR d'Odontologie) и практикующий эндодонтист больничной группы Pitié-Salpêtrière–Charles Foix (AP-HP, Париж). Один из ведущих академических эндодонтистов Франции и международно признанный исследователь в области регенерации пульпы и биологически активной эндодонтической терапии.

 

Автор 8 книг по эндодонтии — включая многотомный учебник Endodontie Clinique (Éditions CdP) — и автор или соавтор более 60 рецензируемых публикаций в индексируемых журналах (h-индекс Google Scholar: 28; более 3 100 цитирований), охватывающих исследования минерального триоксидного агрегата (MTA), витальную терапию пульпы, регенеративные эндодонтические процедуры (REP) и молекулярную биологию репарации комплекса пульпа-дентин.

 

DCD — Университет Париж Дидро; MPhil и PhD — Лондонский университет Queen Mary (QMUL); DSc (абилитация к руководству исследованиями, HDR) — Университет Париж Дидро. Старший клинический лектор по эндодонтологии — QMUL Barts and The London School of Medicine and Dentistry (2012–2014). Член Европейского общества эндодонтии (ESE) и Французского общества эндодонтии (SFE).

 

Детский стоматолог, преподаватель и исследователь. Основатель и главный детский стоматолог Tooth Tales: Nurturing Healthy Smiles — специализированного центра детской стоматологии и помощи пациентам с особыми потребностями в Грейтер-Нойде, Дели NCR, Индия (с июля 2014 года). Ассоциированный профессор ITS Dental College, Грейтер-Нойда (с сентября 2021 года). Сооснователь и лектор PEDOZEN — специализированной онлайн-платформы для обучения принципам гуманной детской стоматологии. Волонтёр-детский стоматолог New Delhi Children's Hospital and Research Centre (для детей из социально незащищённых семей) и Cornerstone School for Special Children, Грейтер-Нойда.

 

Клиническая экспертиза включает минимально инвазивную детскую стоматологию, сознательную седацию закисью азота и внутривенную сознательную седацию у детей, госпитальную стоматологию для соматически отягощённых пациентов и пациентов с особыми потребностями, функциональную работу с дыхательными путями и орофациальную миологию, стоматологическую травматологию и оказание стоматологической помощи при буллёзном эпидермолизе. Прошёл краткосрочную резидентуру в Children's Dental Centre, Сеул, Южная Корея (2013); Accredited Special Children and Craniofacial Fellowship в The Hospital for Sick Children (SickKids), Торонто, Канада, а также обучение в статусе International Student в University of Toronto (2016–2017); и сертификацию Laser GLOH, Канада (2017). Автор более 9 рецензируемых публикаций в международных журналах, включая International Journal of Paediatric Dentistry и Special Care in Dentistry. Соавтор Clinical Practice Guideline on Oral Health for Children and Adults Living with Epidermolysis Bullosa (DEBRA International / Special Care Dentist, 2020). Редакционный рецензент Journal of Cleft Lip Palate and Craniofacial Anomalies, Contemporary Pediatric Dentistry Journal и Journal of Indian Society of Pedodontics and Preventive Dentistry. Научный консультант Septodont, NuSmile, Zolar Lasers, Inzpera и MotherCell.

 

Лауреат Bengt Magnusson Memorial Prize, IAPD Congress, Сантьяго, Чили (2017). Победитель в категории Faculty Posters на ISPPD Annual Conference (2018) и ISDT (2019). Финалист IADH Congress (2020). Номинант на звания Best Pediatric Dentist и Best Dental Clinic in India, FAMDENT (2015). Приглашённый международный и национальный лектор на MDA Mauritius, ISPPD, NAPD, IADH, SAAPD и IDA — признан одним из самых молодых приглашённых спикеров на конференциях ISPPD.

 

BDS, Subharati University, Meerut (2003–2009). MDS по детской стоматологии, MCODS Mangalore, Manipal University (2010–2013). FIAPD (Fellow, International Association of Paediatric Dentistry). Пожизненный член ISPPD, ISDT, FOMT. Двухгодичный член IAPD. Годичный член IADH. Член Autism Board, Federation of Special Care Dentistry. Член исполнительного комитета Indian Society of Dental Traumatology (ISDT).

 

Детский стоматолог, исследователь и педагог; основатель и ведущий специалист клиники Comprehensive Pediatric Dentistry (Скотч-Плейнс, штат Нью-Джерси, США, с 1990 года) — частной педиатрической стоматологической практики полного профиля, оказывающей помощь детям и подросткам на протяжении более 35 лет. Клинический профессор детской стоматологии Стоматологического колледжа Нью-Йоркского университета (New York University College of Dentistry); сотрудник медицинского персонала Университетской больницы Роберта Вуда Джонсона (Robert Wood Johnson University Hospital, Нью-Брансуик, штат Нью-Джерси).

 

Один из наиболее активных клинических исследователей и педагогов Северной Америки в области кариесологии детского возраста — с особым фокусом на диаммине фторида серебра (Silver Diamine Fluoride, SDF) как малоинвазивном средстве остановки кариеса. Автор ключевых клинических исследований по SDF; участник рабочей группы по разработке клинических рекомендаций Американской академии детской стоматологии (AAPD) по ведению кариеса. Избранный президент группы педиатрического стоматологического здоровья, исследований и политики Международной ассоциации стоматологических исследований (IADR). Эксперт-консультант Научного комитета AAPD. Член редакционных коллегий Journal of Pediatric Dentistry и Journal of the Latin American Association of Pediatric Dentistry.

 

Степень DMD получена в Стоматологическом колледже Нью-Йоркского университета; степень MSc по клиническим и трансляционным исследованиям — CTSI, Медицинская школа NYU. Дипломант и экзаменатор Американского совета по детской стоматологии (American Board of Pediatric Dentistry, ABPD). Член (Fellow) Американской академии детской стоматологии (FAAPD).

 

Организатор

OHI-S

4.72 (25508 оценок)

OHI-S — ведущая мировая образовательная платформа для стоматологов!

 

Наш основной продукт — обучение от ведущих мировых спикеров во всех направлениях стоматологии. На нашей платформе вы найдете курсы по всем стоматологическим специальностям. Мы предлагаем широкий спектр образовательных форматов: конгрессы, семинары, практические мастер-классы и онлайн-курсы.

 

Мы предоставляем обучение на 7 языках: английском, испанском, португальском, немецком, французском, украинском и русском.

 

Наши офлайн-проекты проходят в самых живописных местах мира: Киото, Флоренция, Рим, Болонья, Вена, Берлин и Прага. Наши клиенты получают уникальную возможность совмещать получение ценных знаний с погружением в культурную среду.

 

OHI-S — это не просто платформа, а целая экосистема для профессионалов. Наше мобильное приложение, маркетплейс и специализированная социальная сеть объединяют стоматологов со всего мира, создавая мощное сообщество для обмена знаниями и совместного роста.