Мышечно-суставные дисфункции: научно обоснованное лечение. Американская школа

4.68
141 оценок
Jeffrey P. Okeson
Gary D. Klasser
Lawrence Gottesman
Детали курса
Уроки курса
Уроки курса
Лекторы
Доступ с

Розничная цена

35 $ за урок

...в год

Рассрочка от NaN undefined в месяц

Что включено в

  • 11 премиум-уроков этого курса

Детали

11 уроков (11ч 39мин)

Русский

Доступ к записи на 180 дней или без ограничений с Premium

Описание

Изучите протоколы американской школы научно обоснованного лечения мышечно-суставных дисфункций на новом онлайн-курсе от ярчайших ее представителей: Jeffrey P. Okeson, Gary D. Klasser, Lawrence Gottesman!

 

Это курс для тех, кто хочет лечить мышечно-суставные дисфункции по протоколам, которые доказаны наукой, а не базируясь на конкретной концепции.

 

В ходе обучения вы изучите:


– Как проводить дифференциальную диагностику мышечно-суставных дисфункций
– Протоколы диагностики мышечно-суставных дисфункций и орофациальных болей
– Лечение интракапсулярных дисфункций ВНЧС
– Аппаратурные методы лечения мышечно-суставных дисфункций
– Комплексное лечение мышечно-суставных дисфункций по протоколам американской школы.

Урок 1.Диагностика мышечно-суставных дисфункций и орофациальной боли

– Мышечные боли и боли ВНЧС: дифференциальная диагностика

– Классификация мышечно суставных расстройств

– Виды гетеротипичной боли

– Диагностические критерии отраженной боли

– Как отличить болевые расстройства, которые будут реагировать на терапию, от тех, которые не будут

– Как отличить дисфункции ВНЧС от другой орофациальной боли

– Взаимосвязь между окклюзией и дисфункциями ВНЧС

– Адаптивность челюстно-лицевой системы

– Глубоколокализованная боль.

Урок 2.Этиологические факторы мышечно-суставных расстройств

– Влияние стресса на возникновение орофациальной боли

– Посттравматические стрессовые расстройства

– Пролонгированный стресс: влияние на организм человека

– Влияние окклюзии на мышечную боль 

– Острые изменения окклюзионных контактов

– Хронический ответ на окклюзионные повреждения.

Урок 3.Ортопедически стабильное соотношение окклюзии

– Наиболее благоприятное и ортопедически стабильное соотношение окклюзии и мыщелкового положения для ортодонто-ортопедического лечения

– Концепция мышечно-скелетной стабильной позиции

– Определение стабильности ВНЧС

– Билатеральная манипуляция

– Стабильность сустава vs стабильность окклюзии

– Влияние окклюзии на мышечно-суставную дисфункцию.

Урок 4.Механизмы развития орофациальных болей

– Мышечная боль как следствие анатомической вариации

– Синдром обструктивного ночного апноэ и бруксизм: взаимосвязь и взаимовлияние

– Ритмическая мышечная активность и боль

– Отсроченные проявления локальной мышечной болезненности

– Спазм: определение.

Урок 5.Принципы лечения орофациальной боли

– Модель развития мышечной боли

– Спастическая активность жевательной мускулатуры

– Ботокс в лечении мышечной боли

– Когда нужно направить пациента к смежному специалисту

– Локальная миалгия: 


- определение

- этиология

- клинические симптомы

- тактика лечения.


– Значение психологического состояния пациента в лечении орофациальной боли 

– Применение стабилизирующей шины

– Показания для стабилизирующей аппаратуры.


Урок 6.Окклюзионная аппаратура в лечении мышечно-суставных дисфункций

– Бруксизм и его взаимосвязь с окклюзией

– Использование окклюзионной аппаратной терапии при болях в мышцах и суставах

– Важность взаимодействия врача и пациента в лечении мышечно-суставных расстройств

– Когда окклюзионный аппарат уменьшает симптомы ВНЧС у пациента.

– Плацебо-эффект в лечении дисфункций ВНЧС.

Урок 7.Интракапсулярные проблемы ВНЧС: лечение

– Анатомические и патофизиологические обоснования интракапсулярных проблем ВНЧС

– Связки ВНЧС: строение, функции

– Смещение суставного диска с вправлением: клинические проявления 

– Смещение суставного диска без вправления: клинические симптомы и тактика

– Принципы лечения интракапсулярных нарушений.

Урок 8.Проблемы лечения орофациальной боли и дисфункций ВНЧС. Q&A-сессия

– Завышающие контакты и их влияние на мышечные боли

– Применение ботокса при локальной миалгии

– Аппараты для выдвижения нижней челюсти

– Получение оттисков у пациентов со значительным ограничением открывания рта

– Повреждение нижнеальвеолярного нерва: возможности регенерации

– Жесткие шины vs мягкие шины: исследование и результаты

– Вопросы применения бруксчекера

– Дифференциальная диагностика дисфункций ВНЧС

– Привычки, влияющие на дисфункции ВНЧС.

Урок 9.Височно-нижнечелюстные расстройства: клиническое обследование и дифференциальная диагностика

– Что такое боль?

– Биопсихосоциальная модель: компоненты

– Теория нейроматрикса

– Классификация орофациальной боли

– Мышечно-суставная дисфункция: определение

– Эпидемиология мышечно-суставной боли

– Этиология мышечно-суставных расстройств

– Правила выбора тактики лечения

– Факторы развития мышечно-суставной дисфункции:


- Предрасполагающие

- Инициирующие

- Усугубляющие.


– Концепция первичной и гетеротопичной боли

– Сбор анамнеза и обследование: LOQFDIV – опрос

– Клиническое обследование:


- Отоскопия

- Диапазон движений в шейном отделе

- Пальпация мышц и суставов

- Пальпация лимфатических узлов

- Провокационные тесты

- Движение нижней челюсти

- Внутриротовой осмотр

- Рентгендиагностика

- Серологическое исследование

- Местная анестезия.

Урок 10.Дисфункции ВНЧС и мышечного аппарата: протоколы диагностики и лечения

– Мышечно-суставная дисфункция: определение

– Системы классификаций мышечно-суставных дисфункций:


- RDC-TMD

- DC-TMD

- Расширенная DC-TMD.


– Жевательные мышцы: модель формирования боли

– Причины формирования мышечных дисфункций

– Защитные и адаптивные механизмы

– Локальная мышечная болезненность: причины

– Миоспазм жевательной мускулатуры

– Миофасциальная боль: причины

– Постоянная непрерывная мышечная боль

– Фибромиалгия: диагностика

– Заболевания ВНЧС:


- Нарушения комплекса мыщелок-диск

- Воспалительные нарушения.


– Роль связок в развитии заболеваний

– Смещение суставного диска с вправлением и без вправления

– Воспалительные нарушения: этиология

– Остеоартрит: проявления и ключевые моменты лечения

– Инвазивное лечение: показания

– Принципы лечения дисфункций ВНЧС

– Мануальная терапия

– Множественный «Р» подход.

Урок 11.Общесоматическая патология и заболевания ВНЧС: комплексный подход к диагностике и лечению

– Компоненты орофациальной боли

– Нейропатия тонких фибриновых волокон (SFPN)

– Сопутствующая патология:


- Генетические

- Приобретенные.


– Диагностика нейропатии: трепан-биопсия

– Генетическое тестирование в стоматологии

– Ретромиалгия: принципы диагностики:


- Тест спички

- Тест на гипермобильность суставов.


– Мальформация Киари: клиника

– Синдром миофасциальной боли: постановка диагноза

– Принципы лечения полинейропатии

– Паранеопластический синдром.

Нужна консультация специалиста по обучению?

Оставьте заявку — наш менеджер ответит на все вопросы и подберет подходящее обучение

Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Навыки, которым я научусь на курсе

Вы выбрали форму обучения?

 

...

 

Разовая покупка

Уроков включено
 
11 уроков этого курса
Срок доступа
без ограничений
 
180 дней
Цена за урок
...
 
35 $
 
Общая цена
 
... в год
 
514$ 
386 $ за курс
 
 
banner

Учитесь сейчас — платите позже

Получите этот курс всего за 86 $ в месяц
Имя
Email
Телефон
Отправляя заявку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь сДоговором публичной оферты

Лекторы 3

Д-р Окесон - профессор и президент Американской академии по изучению феномена лицевой боли, которую он основал в 1977 году.

Д-р Окесон опубликовал более 240 публикаций в области окклюзии, расстройств ВНЧС и боли в ротовой полости в различных национальных и международных журналах.

Является автором двух учебников по расстройствам ВНЧС и боли в области челюсти, которые были переведены на одиннадцать разных языков.

Доктор Окесон является очень востребованным лектором на тему ВНЧС и орофациальной боли, являлся приглашенным лектором более 1300 раз с выступлением на тему ВНЧС и орофациальной боли во всех 50 штатах и в 58 странах мира.

Получил награду «Великий учитель» Университета Кентукки, награду Американской академии орофациальной боли, премию «Желудь» за выдающегося профессора в штате Кентукки и первую в истории премию за выдающиеся заслуги выпускников колледжа стоматологии.

Доктор Окесон также получил награду «Международный стоматолог года» от Международной академии стоматологии.

Это высшая награда, присуждаемая Академией, которая была вручена ему в знак признания его усилий мирового уровня по обеспечению образования в области заболеваний ВНЧС и орофациальной боли.

 

Доктор медицины, сертифицированный специалист по лечению лицевых болей.

В период 2005-2011 работал доцентом университета Иллинойса (Чикаго).

Сейчас является Профессором кафедры Диагностики в университете Луизианы.

 

Совместно с докторами Вильямом Арнеттом и Штефаном Миламом написал статью «Прогрессирующия нижнечелюстная ретрузия - идиопатическая кондиллярная резорбция».

Имеет многочисленные публикации в журнале Dentistry Today

 

Организатор

OHI-S

4.71 (22179 оценок)

OHI-S is the world's leading educational platform for dentists worldwide!

 

Our core product is training led by the top global speakers in all branches of dentistry. On our platform, you will find courses covering every dental specialty. We offer a comprehensive range of educational formats: congresses, seminars, hands-on workshops, and online courses.

 

We provide education in 7 languages: English, Spanish, Portuguese, German, French, Ukrainian, Russian.

 

Our offline projects take place in the most picturesque locations around the world: Kyoto, Florence, Rome, Bologna, Vienna, Berlin, and Prague. Our clients always have a unique opportunity to combine acquiring valuable knowledge with experiencing rich cultural environments.

 

OHI-S is not just a platform, it’s an entire ecosystem for professionals. Our mobile application, marketplace, and specialized social network connect dentists from all corners of the globe, creating a powerful community for knowledge exchange and collective growth.